Внимание младших школьников
29 Января 2014 в 15:15, курсовая работа
Цель исследования – определение, описание и экспериментальная проверка педагогических условия развития внимания младших школьников.
Задачи исследования:
1) изучить сущность процесса развития внимания младших школьников;
2) определить развитие устойчивости внимания младших школьников;
3) определить объем внимания младших школьников;
Особенности внимания младших школьников
27 Мая 2013 в 20:32, курсовая работа
Цель работы: изучить особенности внимания младших школьников.
В соответствии определены задачи:
1. Изучить особенности внимания младших школьников в психолого-педагогической литературе:
2. Изучить данный вопрос на практике.
Развитие внимания и памяти у младших школьников
27 Мая 2014 в 23:20, реферат
По мере того, как происходит развитие человека, изменяется уровень его мыслительных действий. Расширяются возможности познавательных процессов: восприятия, воображения, памяти, мышления. Развитие личности тесно связано с ее мыслительными способностями, такими индивидуально-психологическими особенностями личности, которые обеспечивают высокие достижения в деятельности, определяют пригодность человека к тому или иному виду деятельности.
Самый чувствительный период для развития интеллектуальных способностей детей – возраст от 3 до 9 лет. К концу подросткового периода (к 15 годам) завершается развитие интеллектуальных способностей человека. Для успешного обучения в среднем звене, для понимания и усвоения учебного материала важно с ребенком в младшем школьном возрасте проводить занятия, направленные на развитие памяти, мышления, восприятия, внимания.
Особенности развития внимания младших школьников
12 Декабря 2014 в 07:47, курсовая работа
Проблема внимания – одна из сложных проблем в психологии. В истории изучения этой проблемы были разные периоды. Внимание рядом авторов трактуется как сенсорный феномен (зрительное, слуховое, тактильное внимание) т.е. как фактор, который способствует только избирательному протеканию приема и переработки различной информации.
Внимание — это направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте.
Психологические особенности внимания младших школьников
10 Февраля 2015 в 11:30, курсовая работа
Объект исследования: внимание школьника.
Предмет исследования: психологические особенности внимания младшего школьника.
В соответствии с целью, гипотезой и предметом исследования были сформулированы задачи исследования:
-изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме особенности внимания в младшем школьном возрасте;
-рассмотреть психологические основы внимания как психического процесса;
-рассмотреть психологические особенности младшего школьника;
Развитие внимания у младших школьников на уроках русского языка
09 Ноября 2014 в 17:28, курсовая работа
Цель исследования: изучить приемы и методы развития внимания на уроках русского языка.
Задачи исследования:
- изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по исследуемой проблеме;
- подобрать методики по диагностике и развитию внимания младших школьников на уроке русского языка;
- изучить психолого-педагогическую сущность процесса развития внимания младших школьников.
Диагностические методики по изучению развития внимания у младших школьников
23 Июня 2014 в 22:52, контрольная работа
Определение внимания, его функции; Физиологические основы внимания; Психологические теории внимания; Виды внимания и их характеристика; Процесс развития внимания у младших школьников; Формирование внимания у младших школьников; Диагностические методики по изучению развития внимания у младших школьников; Исследование обучения по формированию внимания у младших школьников