История создания и анализ романа "Евгений Онегин" Пушкина А.С
Реферат, 17 Декабря 2013
Роман «Евгений Онегин» — произведение удивительной творческой судьбы. Он создавался более семи лет — с мая 1823 г. по сентябрь 1830 г. Но работа над текстом не прекращалась вплоть до появления первого полного издания в 1833 г. Последний авторский вариант романа был напечатан в 1837 г. У Пушкина нет произведений, которые имели бы столь же длительную творческую историю. Роман не писался «на едином дыхании», а складывался — из строф и глав, созданных в разное время, в разных обстоятельствах, в разные периоды творчества. Работа над романом охватывает четыре периода творчества Пушкина — от южной ссылки до Болдинской осени 1830 г.
Специфика элегии А.С. Пушкина «Безумных лет угасшее веселье...»
Контрольная работа, 15 Июня 2013
В романтической лирике этот жанр стал как бы каноническим для поэтов, стремившихся передать определенный комплекс настроений. Русские романтики писали свои элегии преимущественно ямбом.
Цель работы - изучение особенностей элегии; становления жанра, лексического наполнения элегий, а также специфики использования словесных средств художественной изобразительности, являющихся типичными для создания элегического стиля.
Государственный музей изобразительных искусств им.А.С.Пушкина
Реферат, 16 Сентября 2013
Целью данной работы является описание Государственного музея изобразительных искусств им. А.С.Пушкина с начала его появления и до наших дней.
Для достижения данной цели избираются следующие задачи:
1. Выяснить, как возник ГМИИ им. А.С. Пушкина
2. Отследить основные этапы ее исторического развития.
Кавказская лексика в творчестве А.С. Пушкина и М.Ю.Лермонтова
Курсовая работа, 07 Мая 2014
С давних пор Кавказ привлекал к себе внимание русских поэтов. М.В. Ломоносов и М.М. Херасков, Г.Р. Державин и В.А. Жуковский, А.С. Грибоедов, А.И. Полежаев и многие другие авторы в разное время стремились отдать поэтическую дань этому прекрасному и неизведанному краю.
Воспел Кавказ и А.С. Пушкин. И не успели еще утихнуть споры, вызванные его творением, как о Кавказе заговорил другой поэт:
Я видел горные хребты, причудливые,
как мечты.
Когда в час утренней зари курилися,
как алтари.
Их выси в небе голубом…
Проблема народа и власти в трагедии А. С. Пушкина «Борис Годунов»
Реферат, 29 Декабря 2013
В трагедии поднимаются глубочайшие философские и политические проблемы. Наравне с ними Пушкин рассматривает проблемы нравственности и совести. Большое внимание
А. С. Пушкин уделяет проблеме народа и власти, в своем произведении он показывает
Идеал русского народа, идеал правды и совести.
Сразу в экспозиции перед нами встает толпа народа (сцена у Новодевичьего монастыря), плачущая и кричащая. Но многие из них даже не знают, что там происходит, зачем они сюда пришли. Люди зовут Бориса на трон: «Будь наш отец, наш царь! - но эти слова им продиктовали бояре. Хотя почти все знали, что Борис - цареубийца, его все равно призывали на царство.
Государственный музей изобразительных искусств имени А.С.Пушкина
Реферат, 19 Октября 2014
Государственный музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкина является одним из крупнейших в России музеев, в котором представлена богатейшая коллекция художественных произведений зарубежного искусства, начиная с древнейших времен и заканчивая современностью.
Весьма обширна экспозиция тонированных гипсовых слепков с произведений античности, достаточно богатой является коллекция подлинных произведений живописи, скульптуры, графики и декоративно-прикладного искусства Средних веков и эпохи Возрождения.
Роль лирических отступлений в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Курсовая работа, 30 Сентября 2014
Жизнь каждого человека тесно связана с книгами. В детстве, когда я ещё не умела читать, мне мама читала сказки Александра Сергеевича Пушкина. Мелодичные стихи и яркие образы сразу же пришлись мне по душе. Сейчас я очень люблю читать книги. Когда я прочитала «Евгения Онегина», он стал для меня лучшим литературным произведением.
Коран в русской поэзии на примере творчества А.С.Пушкина и И.А.Бунина
Курсовая работа, 29 Мая 2013
Цель исследования - анализ отражения текста Св.Корана в творчестве А.С.Пушкина и И.А.Бунина, раскрытие философии Востока через призму русского сознания.
Задачи: определить цели исследования; проанализировать как используется текст Св.Корана в творчестве А.С.Пушкина и И.А.Бунина.
Художественное своеобразие "Сказки о мёртвой царевне... " А.С Пушкина
Курсовая работа, 20 Января 2014
Конечно, выбранная тема актуальна, так как, прежде всего, для сегодняшней жизни очень актуален сам великий и мудрый А.С.Пушкин, его представления и выдвигаемые идеи. Пушкин в России стал давно уже национальным символом. Его произведения в школьные хрестоматии включены, его строчки на цитаты разошлись. В каждом городе можно встретить улицу или площадь Пушкина; в тех местах, где поэт жил или просто бывал, устроены музеи. Но, к сожалению, есть и оборотная сторона медали такой славы– Пушкин, которого превратили в бронзовый памятник, стал превращаться в мертвый стереотип.
Фразеологизмы (на примерах из прозаических произведений А.С. Пушкина)
Реферат, 08 Октября 2013
Одним из средств образной и выразительной литературной речи являются крылатые слова. Термином этим обозначают вошедшие в нашу речь из литературных источников краткие цитаты, образные выражения, изречения исторических лиц, имена мифологических и литературных персонажей, ставшие нарицательными, статьи характеристики исторических лиц и т. п.
Дубровский Владимир Андреевич - герой романа А.С.Пушкина «Дубровский»
Доклад, 25 Декабря 2012
Владимир Андреевич Дубровский - офицер, сын родовитого, но обедневшего помещика. После потери родового имения Дубровский из мщения и ненависти поджигает усадьбу, уходит со своими крестьянами в лес и становится разбойником. Полюбив дочь виновника всех несчастий Троекурова - Марию Кириловну, Дубровский под видом французского учителя Дефоржа проникает в дом своего врага. Он демонстрирует незаурядную храбрость и решительность: оказавшись в клетке с голодным медведем (одна из шуток Троекурова), хладнокровно приставив к уху зверя пистолет, убивает его, чем покоряет сердце Марии Кириловны.
Образ Петербурга в творчестве А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя и Ф.М. Достоевского
Реферат, 01 Февраля 2013
Цель моей работы – проследить, как меняется видение Петербурга на примере произведений Пушкина А.С., Гоголя Н.В. и Достоевского Ф.М. Реализации поставленной цели способствуют следующие задачи:
· используя тексты художественных произведений, выявить характерные особенности Петербурга Пушкина, Гоголя и Достоевского;
· определить черты сходства и различия в изображении города у разных писателей;
· установить, какие приемы используют разные писатели в создании образа Петербурга.
Пейзаж в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» и поэме С. Есенина «Анна Снегина»
Дипломная работа, 14 Ноября 2013
У каждого крупного писателя XIX–XXвв. – особое, специфичное изображение природного мира, подаваемого преимущественно в форме пейзажей. В произведениях великих русских писателей, таких как И.С. Тургенев и Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский и Н.А. Некрасов, Ф.И. Тютчев и А.А. Фет, И.А. Бунин и М. Горький, М.М.Пришвин и Б.Л. Пастернакприрода осваивается в ее личностной значимости для авторов и их героев.
Природа, изображаемая в картинах талантливых художников, поэтов, писателей волнует нас своей неповторимостью.
Бал как элемент дворянского быта на страницах романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Курсовая работа, 22 Ноября 2015
Пушкина не стало в расцвете его поэтических возможностей, а возможности эти были необычайно велики. Но Пушкин успел сделать очень много. Это величайший народный поэт, воплотивший в себе достижения предшествующей отечественной и мировой литературы, обозначивший своим творчеством более высокий этап ее дальнейшего развития. Его творчество отразило своеобразие всех основных сословий страны - дворянства, крестьянства, буржуазии, мещанства: их обычаи, нравы, интересы, стремления, связи и отношения. Поэт обличал отрицательные характеры, боролся с индивидуализмом и одновременно утверждал положительные образы своей эпохи.
А.С. Пушкин. Краткий рассказ о писателе. Творческая история повести «Капитанская дочка»
Практическая работа, 15 Декабря 2013
Цели: Вспомнить основные сведения о Пушкине
О прочитанных ранее произведениях
Ответить на ?, почему Пушкина мы считаем вечным спутником?
Творческая история написания повести «Капитанская дочка»
Образ Петра І в произведениях А.С. Пушкина «Арап Петра Великого», «Полтава», «Медный всадник»
Курсовая работа, 29 Апреля 2014
Актуальность. Личность Петра – одна из самых значительных в русской истории. Масштабы его деятельности поистине велики. Исключительно его единоличной волей было преобразовано огромное государство, по сути, произведена революция, затронувшая и основы политического устройства, и все сферы общественной жизни, и семейный уклад каждого отдельного жителя России. Реформы, проведенные Петром, были столь значительны, что их последствия были ощутимы еще и столетия спустя.
Военная лексика и её стилистическое использование в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Творческая работа, 15 Июня 2015
«В языке Пушкина вся предшествующая культура русского художественного слова не только достигла своего высшего расцвета, но и нашла решительное преобразование. Язык Пушкина… определил во многих направлениях пути последующего развития русской литературной речи и продолжает служить живым источником и непревзойдённым образцом художественного слова для современного читателя». В.В. Виноградов
И жить торопится, и чувствовать спешит» (эволюция героя в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
Сочинение, 21 Мая 2015
1. «Евгений Онегин» как первое реалистическое произведение.
2. Образ Евгения Онегина:
а) Онегин – представитель высшего света 1820-х годов,
б) образ жизни героя,
в) противоречивость характера Онегина,
г) влияние высшего света на поступки героя,
3. Евгений Онегин – новый социально-психологический тип.
Значимость повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» для формирования личности современного подростка
Реферат, 27 Апреля 2014
Актуальной в наше время является тема экологии культуры подростка. Сохранение культурной среды необходимо человеку для духовной и нравственной жизни. Если человек любит смотреть на старые фотографии своих родителей, читает произведения классиков, он учится уважению к предкам, чувству долга перед потомками.
Общаясь со сверстниками, я знаю, что они почти не читают произведения классиков, считая их неинтересными, скучными, несовременными. Я с этим не согласна. Правда, когда я училась в младших классах, то сильно сомневалась в правдивости слов «Пушкин - наше всё».
«И жить торопится и чувствовать спешит» (судьба Онегина на страницах романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин»)
Сочинение, 09 Декабря 2013
В посвящении к роману, обращаясь к читателю, Пушкин напишет:
Прими собранье пестрых глав,
Полусмешных, полупечальных,
Простонародных, идеальных…
И этими словами посвящения поэт как бы дает установку читателю к прочтению его центрального произведения, единственного в своем роде по значению в пушкинском творчестве. Роман действительно пестрит множеством картин, а среди них – множество, живых людей с их различной судьбой, с их чувствами и характерами. Именем главного героя назвал поэт свое «детище», к которому питает чувства неоднозначные, а не именем героини, которую любит, с ней «слезы льет», ее считает идеалом. Задаешься вопросом: почему?