Составление ландшафтных и экологических карт

Экологические карты, предназначенные для практической деятельности, по направленности подразделяются на:

– инвентаризационно-оценочные (содержат показатели и оценки состояния отдельных компонентов и ландшафтов в целом, характеристики территориального распределения влияющих факторов);

– прогнозные (представляют гипотетические результаты развития к некоторым датам в будущем, при сохранении действующих тенденций или в рамках определенных сценариев);

– рекомендательные (показывают территориальное размещение предлагаемых мероприятий в целях оптимизации экологических ситуаций);

– карты мониторинга (предназначаются для отслеживания ситуаций по мере реализации рекомендованных мероприятий).

Наиболее распространенными региональными программами являются:

территориальные комплексные схемы охраны природы (ТерКСОП или ТерКСООС);

целевые комплексные программы регионального или муниципального уровня;

природоохранные разделы схем районной планировки и генеральных планов городов.

К наиболее распространенным природоохранным программам локального уровня природопользования относятся комплексы природоохранных мероприятий по отдельным объектам хозяйствования:

1) в рамках оценки воздействия  на окружающую среду (ОВОС) для  вновь проектируемых объектов;

2) планы мероприятий по охране  окружающей среды на действующих  предприятиях.

В большинстве случаев карты и планы являются основной частью материалов. При этом от региональных программ к локальным масштабы картографических приложений закономерно укрупняются, тогда как разнообразие их тематики сокращается. На уровне предприятий роль картографических материалов выполняют планы размещения и чертежи природоохранных объектов. Качество исполнения картографических материалов природоохранных программ (как и программ в целом) зависит от того, опирается ли инвентаризационно-оценочный блок информации на результаты специально проведенных исследований (инженерно-экологических изысканий), или на фондовые и статистические материалы. В последнем случае становится неизбежным использование таких показателей, как средние по административно-территориальным единицам, с соответствующим снижением детальности и обоснованности выводов и рекомендаций гигиенического, экономического, юридического и технологического характера.

 

 

 

 

 

Заключение

Очевидная необходимость интеграции разносторонней экологической информации делает особенно актуальным комплексное экологическое картографирование. Комплексные карты наиболее полно и точно представляют экологическое состояние территории, дают возможность всесторонне учитывать изменения в природе и их влияние на человека, позволяют отображать комплекс взаимосвязанных объектов и показатели каждого из них, опираются на широкий спектр системных показателей — природных, социально-экономических, демографических.

Путь получения знаний — наиболее подвижная составляющая ландшафтоведения, так как в ходе смены научных и практических задач меняются представления по содержанию и стратегии исследований. Первое направление исследований шло от универсальных ландшафтосъемочных работ к строго ориентированным работам. Сведения о свойствах ландшафтов необходимы для генетической или морфологической классификации природных комплексов. Изучают также отдельные важные, сложные и малоизученные свойства. Второе направление исследований характеризуется переходом от полевых методик, содержащих перечни действий, к методологическим проработкам, где выявляют систему исследовательской деятельности, проводят эмпирические и теоретические обобщения. Осмысливают не отдельные действия, а исследовательскую деятельность в целом.

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы.

1.Учебное пособие: Ландшафтно-экологические методы исследований

2.Казанцев, В.А. Ландшафтоведение [Текст] : учеб.-метод. пособие / В.А. Казанцев, О.Г. Быкова. – Новосибирск: СГГА, 2008. – 104 с.

3.Богданова М.Д., Гаврилова И.П., Геннадиев А.Н. Экологические почвенно-геохимические карты России: Методология составления, содержание // - 1994. - №3. - С. 31-38.

4.Картография: Учебник для вузов. Берлянт А.М. Москва,2002.-338 с.

5.Исаченко А.Г. Ландшафтоведение и физико-географическое районирование. Учебник. М.: «Высшая школа», 1991.