Зарождение и становление экологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Итак, раскрыв все вопросы, я сделала вывод, что  экология имеет длительную предысторию и  она, как наука, представляет собой  естественный этап роста научных  знаний о природе. Таким образом, я выделила восемь этапов в становлении и развитии экологии:

Первый этап – отражает примитивные знания, накапливаемые  людьми, в т.ч. первобытными, в процессе тесного общения с природой и  ведения натурального хозяйства. Начался  за много веков до новой эры  и завершился в первые века до новой  веры.

Второй этап – накопление фактического материала, но уже античными  учеными, средневековый застой. Период: I-III век до н.э. – XIV век н.э.

Третий этап – продолжение  сбора и первые попытки систематизация колоссального фактического материала, накопленного с началом великих  географических открытий и колонизацией новых стран – в эпоху Возрождения. Период: с IV по XVIII век включительно.

Четвертый этап – связан с крупными ботанико-географическими  открытиями, способствовавшими дальнейшему  развитию экологического мышления; предпосылка  экологических идей; выделены экология растений и экология животных. Период: конец XVIII – начало XIX века.

Пятый этап – становление  эволюционной экологии, углубление экологических  исследований, начало изучения взаимосвязей. Период: с начала XIX века до второй половины (1866 г.) XIX века

Шестой этап – определение  понятия "экология", доминирование  исследований аутэкологического направления  – изучение естественной совокупности видов, непрерывно перестраивающихся  применительно к изменению факторов среды, т.е. факториальной аутэкологии. М.С. Гиляров называл этот этап временем факториального редукционизма. Период: со второй половины (1866 г.) XIX до середины (1936 г.) XX века.

Седьмой этап отражает новый  – системный, подход к исследованиям  природных систем, формирование общей  экологии, как самостоятельной фундаментальной  биологической науки, доминирование  синэкологического направления  – изучение процессов материально-энергетического  обмена, развитие количественных методов  и математического моделирования. Период: 40-70 гг. XX века. Специфика этого  этапа – мнение о примате конкурентных отношений в биоценозах и принижение значимости эволюционных факторов, господство парадигмы дискретности.

Восьмой этап – "экологизация" науки; становление экологических  наук, учитывающих деятельность Человека, т.е. социальной и политической направленности. Возрастание интереса к изучению популяций (демэкология), динамики формирования биогеоценозов в связи с антропогенными нарушениями. Большое внимание уделяется  стационарным исследованиям. Основная методология – системный анализ. Одно из главных направлений –  длительный экологический мониторинг разных уровней (наземный, региональный, глобальный и пр.). Период: с 80-х годов XX века по настоящее время. Специфика  – отказ от примата конкурентных взаимоотношений в ценозе; в фитоценологии  смена парадигмы дискретности на парадигму континуальности; развитие методов и теории экологического мониторинга.В последнее десятилетие  произошло объединение ряда тенденций  последних периодов. Учеными признается как континуальность, так и дискретность растительного покрова – в  природе есть и то и это, формируется  новая парадигма – биологического разнообразия.

Cовременная экология включает целый пласт гуманитарных и философских проблем, что является признаком нового этапа ее развития как науки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы

 

1. Радкевич В.А. Экология: Учебник.4-е изд. сер. Мн.: 1998г.
2. Новиков Ю.В. Экология. Окружающая среда и человек. Учебное пособие для вузов. М.: Агентство «ФАИР». 1998г.
3. Киселёв  В.Н. Основы экологии: Учебное пособие. МН.: Университетское. 1998г.
4. Экология и безопасность жизнедеятельности: Учеб. Пособие для вузов/ О.А Кривошеин, Л.АМуравей, Н.Н.Роева и др./Под ред. Л.А.Муравей. - М.:Юнити-Дана. 2000г.