Абиотические факторы

Природная среда включает в себя все элементы живой и  неживой природы, в которой существуют организмы, популяции и природные  сообщества. Отдельные факторы среды, оказывающие на их свойства и состояние  прямое или косвенное влияние, называют экологическими факторами.

В природе каждый вид в  процессе эволюции приспосабливается  к определённым изменениям экологических  факторов и сам воздействует на окружающую среду. Влияние этих факторов на популяцию  проявляется в изменении её численности, занимаемой территории и протекании в ней процессов микроэволюции. Влияние экологических факторов на сообщество проявляется в изменении его видового состава и в смене сообществ. Среди экологических факторов различают три группы:

- антропогенные;

- биотические;

- абиотические.

К абиотическим факторам (факторам неживой природы) относятся:

- совокупность физических  и химических свойств почвы  и неорганические вещества (Н20, СО2, О2), которые участвуют в круговороте;

- органические соединения, которые связывают биотическую  и абиотическую часть, воздушную  и водную среду;

- климатические факторы  (минимальная и максимальная температуры,  при которой могут существовать  организмы, свет, географическая  широта континентов, макроклимат,  микроклимат, относительная влажность,  атмосферное давление).

Каждый из этих факторов незаменим  и связан друг с другом. Так, недостаток тепла нельзя заменить обилием света, а минеральные элементы, необходимые  для питания растений, - водой.

Для жизни наземных организмов имеют наибольшее значение имеют свет, температура и влажность.

Свет служит основным источником энергии для всех жизненных процессов, происходящих на Земле. Биологическое  значение света обусловлено его  спектральным составом, интенсивностью, суточной и сезонной периодичностью.

Температура – важный фактор, влияющий на рост, развитие, размножение, дыхание, синтез органических веществ  и другие жизненно важные для организмов процессы.

Вода – играет исключительную роль в поддержании жизни на Земле. Для водных организмов она является основной природной средой. Другими  словами вода является источником жизни  на Земле. Для большинства наземных организмов недостаток воды является ограничивающим фактором. У обитателей засушливых степей и пустынь в  процессе эволюции сформировались различные  приспособления к экономному расходованию и добыванию влаги. У растений это наличие воскового налёта и густое опушение на листьях, уменьшение листовой пластинки и превращение листьев в колючки, развитие глубоко проникающей, хорошо развитой корневой системы.

Гидросфера вместе с ее населением играет большую роль в  жизни человека, которая с прогрессом цивилизации непрерывно возрастает. Водоемы все интенсивнее используют для питьевого и технического водоснабжения как рыбохозяйственные угодья и зоны рекреации, для целей энергетики и навигации и во многих других отношениях. Поэтому по мере освоения гидросферы все большее значение приобретает ее биологическое изучение в интересах оптимизации природопользования и охраны среды.

По сравнению с почвой и воздухом вода отличается гораздо  большей термостабильностью, что благоприятно для существования жизни. Когда вода начинает нагреваться, возрастает испарение, вследствие чего повышение температуры замедляется.

При охлаждении воды ниже 0'С и образовании льда, выделяющееся тепло тормозит дальнейшее понижение температуры.

По сравнению с воздухом вода гораздо менее прозрачна, и  падающий в нее свет довольно быстро поглощается и рассеивается.

Основной запас воздуха  находится в тонком слое атмосферы  – тропосфере. Воздух представляет собой смесь газов (а не соединение) и является источником кислорода, необходимого для обеспечения процессов жизнедеятельности  всех живых организмов на Земле. Кислород необходим для дыхания растениям  и животным. Следует заметить, что  современная атмосфера содержит двадцатую часть кислорода, имеющегося в биосфере. Главные запасы кислорода  сосредоточены в карбонатах, в  некоторых органических веществах  и в окислах железа.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://realreferat.narod.ru/