Філософські погляди Шеллінга

 У розробці  поняття ступенів розвитку свідомості Шеллінг близький до “науковчення” Фіхте: свідомість починає з відчуттів, потім підіймається до рівня інтуїції, досягає межі рефлексії, остаточно завершується актом волевиявлення, з якого починається практичне “Я”. На першій стадії “Я” споглядає себе як обмежене з боку “не-Я”. На другій стадії до зовнішнього споглядання приєднується внутрішнє, самовідчуття при цьому домінує. Досягнувши розуміння власної спонтанності, самовизначеності, свідомість починає пізнавати себе та свої властивості як підвладні необхідності і як вільні. Увесь цей розвиток людської самосвідомості є лише проявом дії світового розуму як Абсолюту. Розвиток Абсолюту, за Шеллінгом, крайніми ступенями своїх проявів має на одному полюсі матерію, а на протилежному – ідею, пізнання. Такий поділ Абсолюту, єдиного тотожного самому собі початку, має метою самопізнання єдиного, тобто власне самоусвідомлення Абсолюту, що є неможливим без людини, наділеної здатністю до саморозвитку, до поступового переходу від інтелектуальної інтуїції до самосвідомості. Саме так, за Шеллінгом, замикається коло космічного процесу: тотожний собі Абсолют в своїх діях роздвоюється і, проходячи різні стадії своїх виявлень, що водночас постають ступенями його самоусвідомлення, переходить в процеси людського пізнання та творчості.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список використаної літератури

 

1. Бичко А.К. Історія філософії : Підручник/ А.К. Бичко, І.В. Бичко,

      В.Г.    Табачковський. – К. : Либідь, 2001. – 408 с.

1. Волинка Г. Вступ до філософії. – К. : Вища школа, 1999. – 630 с.
2. Герасимчук А.А. Курс лекцій з філософії: Навч. посіб./ А.А. Герасимчук, З.І. Тимошенко. – К. : Вид-во Європ. ун-ту, 2005. – 422 с.
3.   Гулига А. Німецька  класична філософія. – М. : Думка, 1986. – 298 с.
4. История философии: Учебник для вузов / Под ред. В.В. Васильева,

А.А. Кротова , Д.В. Бугая. — М. : Академический Проект, 2005. — 680 с.

5. Коплстон Ф. Ч. От Фихте до Ницше. М. : Республика, 2004. – 542 с.
6. Кремень В.Г.  Історія філософії : підручник для вищої школи /

В.Г. Кремень, В.С. Афанасенко, В.І. Волович и др. - 2-е вид., перероб. та доп. - Харків : Прапор, 2003. – 768 с. 

7. Кривуля О. М. Філософія: Навчальний посібник. – Х.: ХНУ імені      

В. Н. Каразіна, 2010. – 592 с.

8. Кузнецов В. H. Немецкая классическая философия второй половины Х – начала ХХ века: Учеб. пособие для ун-тов.- М. : Высш.шк., 1989. – 480 с.
9. Лазарєв В.В. Філософія раннього та пізнього Шеллінга. – М. : Наука, 1990.- 326 с. 
10. Рассел Б. Історія західної філософії / Пер. з англ. ЮЛісняка, П.Таращука, – К.: Основи, 1995. - 759 с.
11. Хатітов Н. Історія філософії: Навч.посіб. / Н. Хамітов, Л. Гармаш,

С. Крилова. –  К. : Наукова думка, 2000. – 273 с.

12. Шеллинг Ф.В.Й. Ранние философские сочинения. - СПб. : Алетейя,

       Государственный Эрмитаж, 2000. – 312 с.

13. Шеллинг Ф. В. Й. Сочинения в 2 т.- Т. 2. - М. : Мысль, 1989.- 636с.
14. Шеллинг Ф. В. Й. Философия откровения. Т. 1 -2. СПб. : Наука, 2002. – 400 с.