Взаимоотношения теоретического и эмпирического - аспекты проблемы в биологии и медицине
Реферат, 16 Ноября 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Биология, как никакая другая природоведческая наука, обнаруживает непосредственную зависимость решения той или иной проблемы от мировоззренческой позиции ее исследователей. Целостное восприятие феномена жизни, образ биологической реальности играют в исследовательской работе биолога специфическую роль, обусловленную как природой этого образа, так и способом его функционирования в эксперименте и теории.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ПОЗНАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ БИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ. 4
РАЗДЕЛ 2. ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО И ЭМПИРИЧЕСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ БИОЛОГИИ И МЕДИЦИНЕ. 6
РАЗДЕЛ 3. ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЦЕДУР МОДЕЛИРОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ БИОЛОГИИ. 9
РАЗДЕЛ 4. ПРАКТИЧЕСКИЙ ПРИМЕР ПРИМЕНЕНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ В РЕШЕНИИ ИЗУЧАЕМОЙ ПРОБЛЕМЫ. 13
РАЗДЕЛ 5. ФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМА БИОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ. 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 18
Вложенные файлы: 1 файл
FILOSOF.DOC
— 168.50 Кб (Скачать файл)В интерпретации эксперимента и даже в отборе познавательных средств для его успешного проведения подчас подспудно, но с непреложной силой проявляется и общефилософская культура исследователя. Современная биология дает убедительный пример того, что то или иное представление о соотношении форм движения материи, о качественной особенности видов материи существенно влияет не только на интерпретацию эксперимента, но и на выбор "решающего" направления исследования жизни. Тем самым общее миросозерцание, общая совокупность представлений о мире создает систему "запретов" и "разрешений" в движении исследовательской мысли.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Таким образом, воя совокупность методологических проблем современного биологического эксперимента, концентрируясь вокруг изменения субъект-объектного отношения, оказывается в неразрывной связи с проблемами мировоззрения, с социально-этическими аспектами биологии. Это означает, что современный биолог-экспериментатор фактически становится причастным к разработке не только теоретического знания, что всегда характеризовало творческих ученых экспериментальной науки, но и более широких проблем мировоззренческой и социальной значимости биологии. Целостный человек как идеал всей гуманистической философии, как научно обоснованная перспектива общественного развития, все больше необходим современной науке, ломающей традиционные преграды между экспериментальной и теоретической деятельностью.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Аверьянов А.Н. Системное познание мира. М.: Политиздат, 1985.
- Веденов А.А. "Моделиpование элементов мышления" М.: Наука, 1988
- Диалектика познания. Компоненты. Аспекты. Уровни. /Под ред. М. С. Козлова.. Л., 1987.
- Карпинская Р. С. Теория и эксперимент в биологии. Мировоззренческий аспект. -М., 1984.
- Карпинская Р. С. Мировоззрение в контексте с научно-исследовательской деятельностью.// Вопросы философии. -1989. - № 7.
- Коршунов А. Н. Познание и деятельность. - М., 1989.
- Лекторский В. А., Швырев B. C. Философия. Методология. Наука. - М., 1972.
- Майданов А. С. Процесс научного творчества: философско-методологический анализ. - М., 1983.
- Методологические основы научного познания./Под ред. П. В. Попова. - М., 1972.
- Налетов Н. 3. Развитие науки как глобальная проблема.// Философские науки, 1988.- №3.
- Ойзерман Т. И. К вопросу о практике как критерии истины.// Вопросы философии. -1988. - № 10.
- Сидоренко Л. И. Философский анализ развития и перспектив биотехнологических исследований, - Киев., 1987.
- Теоретическое и эмпирическое в современном научном познании./Под ред. Н. П. Депенчук. - М., 1984.
- Швырев B. C. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. -М., 1978.
- Михай Н.Г., Гpаневский В.В. "Методологические и моpовоззpенческие пpоблемы естественнонаучного знания" Кишинев: Шнитица, 1987
- Энгельс Ф. Диалектика природы // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20.
- Научное познание и практика./ Отв. ред. Т. Г. Султанова. - Уфа, 1981.
- Степин B. C., Елсуков А. Н. Методы научного познания. - Минск, 1974.
- Амосов Н.М. "Моделиpoвание мышления и психики" М.: Наука, 1965
- Каганова З. В. Проблемы философских оснований биологии. -М., 1979.
- Лекторский В. А. Субъект. Объект. Познание. -М., 1980.
- Капица П. П. Эксперимент, теория, практика. -М., 1982.
- "Экспеpимент. Модель. Теоpия." М.- Беpлин: Наука, 1982
- Фpолов И.Т. "Жизнь и познание. О диалектике в совpемнной биологии" М.: Мысль, 1981
- Философский энциклопедический словарь. - М., 1986.
- Философия./Под ред. В. П. Кохановского. -Р-Д., 1997.
- Швырев B. C. Научное познание как деятельность. - М., 1984. 21. Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности. - М., 1978.
- Adler PS, Ditto B. Psychophysiological effects of interviews about emotional events on offspring of hypertensives and normotensives. Int J Psychophysiol 1998 May;28(3):263-71
- Ezoe S, Morimoto K. Sangyo Igaku 1994 Nov;36(6):397-405. Quantitative assessment of stressors and stress reaction: a review.
- Nielsen Helle-Wibeke //Ugeskr. Laeger..-1993, 156, № 40.-С. 5860-5869. Непрерывный мониторинг сердечного ритма и артериального давления у телефонистов-операторов Kontinuerlig puls- og blodtryksmaling hos telefonister i as bejde.
- Zhang LM, Yu LS, Wang KN, Jing BS, Fang C. The psychophysiological assessment method for pilot's professional reliability. Aviat Space Environ Med 1997 May;68(5):368-72