Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Декабря 2012 в 11:45, курсовая работа
Объект исследования: состояние здоровья.
Предмет исследования: двигательные задания в системе уроков физи¬ческой культуры, представляю¬щие собой технологическую форму построе¬ния упражнений с четким регла¬ментированным сочета¬нием воздействующих факторов для решения целевых педагогических задач.
Цель исследования: разработать и научно обосновать методику по¬строения уроков физической культуры с школьниками 7 лет подготовитель¬ной медицинской группы с использованием стандартных двигательных за¬даний.
Программа подготовки учащихся экспериментальной группы (ЭГ), способствовала достоверному росту всех физических качеств, вытягивая показатели в педагогических тестах с низкого до среднего уровня проявления. При этом индивидуальный прирост результатов в контрольных упражнениях составил 7-20%. По окончании эксперимента выявлены достоверные различия в результатах оценки физической подготовленности между учащимися подготовительных групп (ЭГ и 2КГ) по всем тестам (Р<0,05), которые оказались значительно выше в экспериментальной группе. Исчезли исходные различия в педагогических тестах со школьниками основной (1КГ) медицинской группы, в большинстве тестов результаты сравнялись и достигли средних учебных норм Комплексной программы физического воспитания (Р>0,05). Из числа учащихся экспериментальной группы 50% занимающихся по окончании учебного года были переведены в основную медицинскую группу.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
Информация о работе Физическое воспитание детей основной и подготовительной медицинских групп