Советское трудовое право: вопросы теории

Кодекс законов о труде 1918 г. - документ, подготовленный специальной комиссией Наркомюста и ВЦСПС и введенный в силу без утверждения ВЦИК в декабре 1918 г. Состоял из введения, 9-ти разделов, включавших в себя 137 статей. Предназначался только для регулирования труда лиц, работавших за вознаграждение. Важнейшими положениями этого КЗОТа были: обязательное привлечение к труду всех работоспособных граждан, участие профсоюзов в регулировании вопросов найма, увольнения и зарплаты, 8-и часовой рабочий день, введение месячного отпуска. Практически утратил силу в годы гражданской войны.

Кодекс законов о труде РСФСР 1918 г.

Трудовое право впервые  выделилось из гражданского права и  стало самостоятельной отраслью.

Первый Кодекс законов  о труде РСФСР был принят в  декабре 1918 г.

Его разработкой занимались Наркомат труда и ВЦСПС.

Принятию КЗоТ предшествовал  ряд правовых актов советской  власти (Декларация прав трудящегося  и эксплуатируемого народа, Постановление  СНК от 29 октября 1917 г. «О восьмичасовом  рабочем дне, продолжительности  и распределении рабочего времени»).

КЗоТ воспринял все  предшествующее законодательство и  содержал разделы:

о трудовой повинности;

право на применение труда;

порядок предоставления труда;

о предварительном испытании;

о переводе и увольнении трудящихся;

о вознаграждении за труд;

о рабочем времени;

об обеспечении надлежащей производительности труда;

об охране труда.

В приложениях к Кодексу  регулировались: порядок установления нетрудоспособности, выдача пособий  трудящимся во время болезни, положение  безработных, еженедельный отдых и  праздничные дни.

Действие КЗоТ распространялось на всех лиц, работающих по найму. Однако за рамками его регулирования  оставались отношения в сельском хозяйстве.

КЗоТ вводил всеобщую трудовую повинность. Был провозглашен принцип  «не трудящийся, да не ест».

Трудиться должны были все граждане от 16 до 58 лет. 
 
Кодекс провозглашал право каждого трудящегося на применение труда по своей специальности и за вознаграждение, установленное для данной работы.

КЗоТ установил 8-часовой  рабочий день, сокращенный рабочий  день - для работающих в ночное время, право на оплачиваемый ежемесячный отпуск.

Профсоюзные организации  контролировали вопросы найма, увольнения, оплаты труда, участвовали в разработке тарифных положений.

В условиях гражданской войны  многие демократические положения  КЗоТ не нашли своего применения, на практике действовали другие нормы: ограничивалось право работника  на свободу заключения трудового  договора (устройство на работу осуществлялось только через специальные государственные  органы, работник мог быть направлен  в другую местность, ограничивалась возможность ухода с работы).

На практике применялся детский  труд (кроме подземных и вредных  для здоровья работ).

Для борьбы с нарушителями трудовой дисциплины были созданы дисциплинарные товарищеские суды, которые рассматривали  дела о нарушениях трудовой и профсоюзной  дисциплины. Самым легким наказанием был выговор, самым тяжелым - заключение в концентрационный лагерь. 
 
Дальше!!! 
 
Одним из наиболее действенных методов проведения трудовой повинности явились трудовые мобилизации. С их помощью государство укрепляло квалифицированными кадрами предприятия, как правило, оборонного значения. В необходимых случаях практиковалась также и милитаризация промышленных предприятий, т. е. перевод их работников на положение военнослужащих.

КЗоТ 1918 г. содержал главы, регулирующие рабочее время и время отдыха, а также труд женщин и детей  на производстве. Кодекс закреплял  максимально возможную продолжительность  рабочего времени и минимальную  продолжительность времени отдыха. На практике, При заключении коллективных договоров между работниками  и администрацией, а также при  выработке правил внутреннего трудового  распорядка эти условия могли  изменяться. Так, рабочие одного из предприятий Петрограда установили, что работа прекращается за 10 минут  до обеда и на 2 часа раньше перед  выходными днями. В то же время  гражданская война заставила  увеличить в ряде случаев рабочий  день и отменить отпуска.

В связи с падением курса  рубля зарплата стала постепенно выдаваться главным образом в  натуральном виде.4

Много сложных вопросов возникло при проведении в жизнь норм о  труде подростков. Запрещая детский  труд, законодатель исходил из интересов  сохранения здоровья детей. Однако в  условиях недостатка детских учреждений (школ, детских домов и интернатов) увольнение детей с работы вело бы к увеличению детской безнадзорности и связанной с ней преступности. Кроме того, достаточно часто дети являлись единственными кормильцами  в семье Поэтому практика пошла по пути допущения детского труда, за исключением подземных и вредных для здоровья работ.

Особую остроту приобрел в годы гражданской войны вопрос о воспитании социалистической дисциплины труда Большую роль сыграли в этом деле рабочие дисциплинарные товарищеские суды, введенные декретом СНК РСФСР от 14 ноября 1919 г.1 Нарушения трудовой дисциплины были нередки. Особую опасность представляли прогулы. В целях борьбы с ними СНК в 1920 г. принял Декрет "О борьбе с прогулами", предусматривавший обязательную отработку прогула. Укреплению трудовой дисциплины, повышению производительности труда способствовала и система поощрений. Декреты СНК предлагали активнее использовать меры материального поощрения, в том числе премирование в натуральной форме.

Существенные изменения  в годы гражданской войны произошли  и в области социального страхования. Положение о социальном обеспечении  трудящихся, принятое Декретом СНК  РСФСР 17 декабря 1918 г, еще называло в  качестве основных источников средств для пособий и пенсий по социальному страхованию отчисления государственных и частных предприятий, но в связи с проведением политики военного коммунизма эти источники не действовали. Взамен социального страхования было введено социальное обеспечение из государственного бюджета для нетрудоспособных и безработных.5 
 
 

Введение …………………………………………………………. 
1.                      …………………………………………………….. 
2.                      …………………………………………………….. 
3.                      …………………………………………………….. 
Заключение ……………………………………………………… 
Список использованной литературы ………………