Проблеми зайнятості та працевлаштування інвалідів в умовах сучасного суспільства

 

- Самостійний пошук роботи через оголошення в засобах масової інформації.

 

4. ÐŸÑ€Ð¾Ñ…одження співбесіди. [32, с. 57]

 

 

Спочатку, звичайно, більшість намагається працевлаштуватися через знайомих і родичів. Так роблять всі, а не тільки люди з інвалідністю. При всій зручності (швидше знаходиться робота, більш гнучко підбирається робочий графік, менше звертається уваги на інвалідність і т.д.) він несе в собі й певні ризики. Зокрема, трудоустраіваясь через родинні зв'язки, інвалід бере на себе додаткову відповідальність не підвести людину, яка його рекомендував. Може так статися, що це виступить обмежуючим моментом у спілкуванні інваліда з роботодавцем у тому числі в питаннях створення спеціальних умов праці. Хоча буває і з точністю навпаки, коли саме родинні зв'язки допомагають вирішувати проблеми швидше і ефективніше.

 

У Російській Федерації працевлаштуванням будь-яких безробітних громадян займається державна служба зайнятості населення. Відповідно, туди може звернутися і людина з інвалідністю. "Для отримання профорієнтаційних послуг і для ознайомлення з наявними банком вакансій від нього не потрібно жодних додаткових документів. Якщо людина з інвалідністю побажає стати на облік в службу зайнятості як безробітний громадянин, йому необхідно оформити "Індивідуальну програму реабілітації" і у нього не повинна бути третя ступінь обмеження до трудової діяльності "[14, C. 4].

 

Отримувати допомогу по безробіттю, брати участь у програмах зайнятості соціально незахищених верств населення, купувати нове професійне освіта він зможе, тільки якщо перебуває на обліку в службі зайнятості в офіційному статусі безробітного громадянина.

 

У відділі зайнятості будь-який інвалід може отримати декілька видів послуг:

 

• Ð—ареєструватися в якості безробітного і отримувати допомогу по безробіттю;

 

• ÐžÑ‚римати допомогу в підходящої роботи;

 

• ÐžÑ‚римання додаткової освіти або перекваліфікація;

 

• ÐžÑ‚римання консультацій;

 

• ÐÐ°Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ психологічної допомоги;

 

• Ð†Ð½ÑˆÑ– послуги. [15, с. 3-4]

 

 

Для кожного інваліда розробляється індивідуальна "Програма професійної реабілітації", до якої вносяться дані про:

 

1. Доступних і протипоказаних умовах і видах праці;

 

2. Професійна орієнтація професійне інформування, професійне консультування, професійний відбір, професійний підбір яких потребує інвалід, згідно з висновком федерального установи медико-соціальної експертизи.

 

3. Професійне навчання (перенавчання);

 

4. Сприяння у працевлаштуванні (конкретні заходи сприяння працевлаштуванню відповідно до рекомендованими умовами праці (підбір відповідного робочого місця, в тому числі квотної, використання спеціальних програм працевлаштування, включаючи сприяння самозайнятості), яких потребує інвалід згідно з висновком федерального установи медико-соціальної експертизи;

 

5. Технічні засоби реабілітації для професійного навчання (перенавчання) або праці.

 

Ярмарки вакансій зазвичай організовують і проводять місцеві служби зайнятості населення, де інвалід може отримати інформацію про місце і час їх проведення. Щоб брати участь в них, не потрібно ставати на облік як безробітного. На таких заходах присутні компанії-роботодавці, а також буває представлений міський банк вакансій від служби зайнятості населення. Там же зазвичай можна отримати консультації у психологів і фахівців з професійної орієнтації. Ринок послуг через кадрові агентства та агентства з працевлаштування став розвиватися вже досить давно і сьогодні являє собою досить розвинену інфраструктуру, особливо у великих містах. Відмінність кадрових агентств від агентств з працевлаштування складається у цільовій настанові роботи цих установ. Кадрові агентства працюють на роботодавця, забезпечуючи їм підбір необхідного персоналу. У цілому, зараз дуже велике число компаній (як великих, так і невеликих) вважає за краще працювати на ринку трудових ресурсів через професійних посередників. Агентство з працевлаштування орієнтоване на здобувача, за певну плату підбираючи йому відповідні вакансії. Багато організацій працюють і як кадрові агентства, і як агентства з працевлаштування, намагаючись забезпечити максимальне охоплення ринку. Оголошення в засобах масової інформації, в яких вказується на наявність вільного робочого місця можуть розміщуватися в телевізійних передачах, публікуватися в друкованих виданнях, а також у мережі Інтернет. Відсутність інтегрованого освіти та наявність складнощів ас отриманням затребуваних спеціальностей роблять інвалідів неконкурентоспроможними на ринку праці. [34, с. 74] При цьому, важливим фактором є стабільність стану здоров'я інваліда [28, с. 82] Сприяння включенню інвалідів у трудову діяльність є міжвідомчої завданням, що вимагає координації зусиль усіх гілок і рівнів державної влади, бізнесу та громадянського суспільства, у тому числі громадських об'єднань інвалідів. Забезпечення трудової зайнятості людей з інвалідністю на відкритому ринку праці вимагає системного підходу. Такий підхід повинен передбачати створення необхідних правових умов і механізмів їх реалізації, в тому числі організаційних та управлінських, які стимулюють працевлаштування та зайнятість інвалідів. Кінцевою метою спільних зусиль держави, суспільства та бізнесу є забезпечення гідного рівня життя людей з інвалідністю і, в результаті, зниження навантаження на економічно активну частину суспільства. [20, с. 23]

 

1.3 Технології соціальної роботи з інвалідами в сфері зайнятості та працевлаштування

 

Технології соціальної роботи з інвалідами, що мають на меті трудову інтеграцію в суспільство, в цілому відповідають загальноприйнятим у науці і практиці методам роботи з інвалідами взагалі.

 

Їх можна класифікувати наступним чином по декількох підставах.

 

1. По функціях застосування слід виділити наступні технології:

 

• ÐŸÑÐ¸Ñ…ологічні (вплив фахівців виявляється на психологічні процеси, стани, функції).

 

• ÐœÐµÐ´Ð¸ÐºÐ¾-соціальні (об'єктом впливу виступає фізичний стан, пов'язані з ним соціальні аспекти існування інваліда).

 

• Ð¡Ð¾Ñ†Ñ–ально-психологічні (що впливають на процеси в системі взаємовідносин людина-група).

 

• Ð¤Ñ–нансово-економічні (дозволяють забезпечити потребують посібниками, пільгами та іншими матеріальними ресурсами).

 

 

2. По області застосування виділяються наступні технології:

 

• Ð”іагностика (діяльність по розпізнаванню й аналізу соціальних проблем і патологій).

 

• ÐšÐ¾Ñ€ÐµÐºÑ†Ñ–я (система заходів, спрямованих на виправлення недоліків у клієнта педагогічного, психологічного, соціального характеру, які е відповідають прийнятим у суспільстві стандартам).

 

• Ð ÐµÐ°Ð±Ñ–літація інвалідів ("система медичних, психологічних, педагогічних, соціально-економічних заходів, спрямованих на усунення або по можливості більш повну компенсацію обмежень життєдіяльності, викликаних порушенням здоров'я зі стійким розладом функцій організму. Метою реабілітації є відновлення соціального статусу інваліда, досягнення ним матеріальної незалежності і його соціальна адаптація "[36, C .4]). Значна кількість інвалідів, які хотіли б працювати, позбавлене доступу до реабілітаційних послуг та можливості працевлаштування. "Це відноситься до багатьох країн. Дотримуючись міжнародно-правових стандартів, кожна держава відповідно до національних умов, практики і можливостей розробляє, здійснює та періодично переглядає національну політику в галузі зайнятості та професійної реабілітації інвалідів, що включає забезпечення інвалідам можливості отримувати, зберігати підходящу роботу та просуватися по службі ". [41, с.119]

 

• ÐŸÑ€Ð¾Ñ„ілактика (попередження соціальних та індивідуальних ризиків).

 

• ÐÐ´Ð°Ð¿Ñ‚ація (полегшення входження індивіда в порівняно незнайоме суспільство або культурну систему).

 

 

Технології соціальної реабілітації інвалідів включають сукупність методів і засобів, що забезпечують прогресивний розвиток дитини, має інвалідність.

 

Медична реабілітація направлена ​​на відновлення або компенсацію тієї чи іншої втраченої функції, яка необхідна у трудовій діяльності (рухові навички і т.д.).

 

Психологічна реабілітація - вплив на психічну сферу інваліда, спрямоване на розвиток і корекцію індивідуально-психологічних особливостей особистості, що передбачає підвищення самооцінки та вміння взаємодіяти з іншими людьми (у тому числі, і в процесі трудової діяльності).

 

Педагогічна реабілітація - комплекс заходів виховного характеру відносно інвалідів, спрямований на оволодіння необхідними вміннями і навичками з самообслуговування, отримання додаткової освіти (коли таке буває необхідно для вирішення проблем працевлаштування та зайнятості інваліда). Важливо виробити в інваліда психологічну впевненість у власній повноцінності та сформувати правильну професійну орієнтацію.

 

Соціально-економічна реабілітація - комплекс заходів з грошового забезпечення, створення сприятливого соціального середовища і т. п.

 

Професійна реабілітація (найбільш важлива в аспекті даної роботи) - навчання інваліда доступних видів праці, надання необхідних індивідуальних технічних пристосувань, допомога у працевлаштуванні.