Основные направления объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии
Контрольная работа, 03 Февраля 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью работы является изучение основных направлений объективного подхода к анализу общества в современной западной социологии.
Задачи самостоятельной работы:
Изучить теорию структурно-функционального анализа;
Рассмотреть теорию социального конфликта;
Рассмотреть направление «технологический детерминизм».
Содержание
Введение…………………………………………………………………..….3
1.Теория структурно-функционального анализа………………..…………4
1.1. Представители школы структурно-функционального анализа и их вклад в развитие социологической мысли……………………………………....4
1.2 Функция в теории Парсонса………….………………………………....6
1.3 Теория социального действия в интерпретации Т. Пapcoнca………………………………………………...……………..…………..7
1.4. Эволюция развития общества по Т.Парсонсу…………………………9
2.Теория социального конфликта………………………………………….10
3.Технологический детерминизм……………………………………….…13
Заключение………………………………………………………………….18
Список использованной литературы…………………………………...…19
Вложенные файлы: 1 файл
Социология.doc
— 101.50 Кб (Скачать файл)
Заключение
Наряду с определенными достижениями — разработкой вопросов социальной организации, законов функционирования, обеспечивающих системную целостность и устойчивость, к которым относятся социальные нормы и нормативы, а также ролевой концепцией личности, учением о средствах и формах социального контроля и т.д., школа структурно-функционального анализа страдает целым рядом существенных недостатков. В частности, ей присущ крайне абстрактный (академический) подход к исследованию сложнейших социальных процессов, формализм и антиисторизм. Школа структурно-функционального анализа не сумела избежать метафизического преувеличения статического аспекта социальных систем. В тени остается круг вопросов, связанных с развитием, с противоречиями общества. Оказался незатронутым и вопрос о причинной детерминации социального действия. Авторы теории функционального анализа полностью обошли проблемы материально-производственного, экономического основания социальных процессов. Все это вызвало справедливую критику многих видных специалистов. Профессор Гарвардского университета Циммерман пишет, что структурно-функциональная школа Парсонса, Мертона, Шилза «к социальной перемене не имеет никакого касательства».
Список использованной литературы
- Социология. Учебник для вузов./под ред. проф. Лавриненко В.П, М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
- Социология: Учебник/Под ред. проф. Ю.Г. Волкова.– Изд. 2-е, испр. и доп.– М.: Гардарики, 2003.– 512 с.: ил.
- Грошев И., Мацкевич А., Семенов В. Западная социология. СПб, 1997.
- Кравченко А.И. Социология. Учебник. М., ТК Велби, Проспект, 2004.
- Курбатов В.И. Современная западная социология. Аналитический обзор понятий. Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 2001.
- Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. 3е изд., М., Библионика, 2006.
- Современная западная социология. Словарь. М., 1990.
- Социология. Курс лекций. Учебное пособие./Ю.Г. Волков (и др.) Изд. 2е. Ростов Н/Д, Феникс, 2006.
- Социология. Учебник для вузов./Под ред. проф. Лавриненко В.Н. 3е изд., М., ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
- Фролов С.С. Социология. Учебник для вузов. Гардарики, 2007.
- -