Экспериментальные исследования эмоций

Министерство  здравоохранения и социального  развития Российской Федерации

Волгоградский государственный медицинский университет

Кафедра общей и клинической психологии 
 
 
 
 

Самостоятельная работа студента на тему:

«Экспериментальные  исследования эмоций» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнила: студентка 102 КП

Свиридова Светлана Николаевна.

Проверил: Тимофеев

Алексей Владимирович. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Волгоград 2011

Оглавление: 

1. Выражение эмоций у человека и животных.
2. Физиологические показатели эмоций.
3. Основные направления экспериментального изучения эмоций.
4. Тревожность: аспекты её изучения.
5. Фрустрация: характеристика состояния.
6. Некоторые аспекты учения о стрессе.
7. Эмоции как свойства личности. Представление об эмпатии.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Выражение эмоций у человека и животных.

Эмоции — внутренние психические субъективные состояния, характеризующиеся специфичным для них ярким телесным выражением, которое проявляется в сосудистых реакциях, в изменениях дыхания и кровообращения, в своеобразной мимике и жестах, в интонационных особенностях речи и т. д.

Изменение дыхания при эмоциях. Многие эмоции связаны с усилением мышечной деятельности и повышением голоса. Этим объясняется большая роль, которую играют в эмоциях дыхательные движения, выполняющие, как известно, двойную функцию: усиление газообмена, обеспечение необходимого для повышенной мускульной работы кислорода и пропускание воздуха через голосовую щель и обеспечение требуемой вибрации голосовых связок.

Изменения кровообращения при эмоциях. Эти изменения характеризуются частотой и силой пульса, величиной кровяного давления, расширением и сужением кровеносных сосудов. В результате этих изменений убыстряется или замедляется ток крови и соответственно наблюдается приток крови к одним и ее отток отдругих органов и частей тела. Соответственные изменения наблюдаются в величине кровяного давления.

Мимические  выразительные движения. Человек обладает сложной мускулатурой лица, которая в своей значительной части выполняет только функцию мимических движений в соответствии с характером испытываемых человеком эмоциональных состояний. С помощью мимики -  координированных движений глаз, бровей, губ, носа - человек выражает самые сложные и разнообразные эмоциональные состояния.

Ч. Дарвин считал, что у животных предков человека эти выразительные движения имели практическое значение, помогая в борьбе за существование: оскал зубов и сопровождающее его рычание устрашало врага; поза и мимика смирения снижала его агрессивность; мимика удивления облегчала ориентировочный рефлекс и т д. У человека же эти мимические движения утратили свое непосредственное жизненно практическое значение и остались всего лишь в виде простых пережитков.

Выражение эмоций в речевой  интонации. Поскольку речь играет огромную роль в жизни человека, большое значение во взаимоотношениях людей приобрело выражение эмоций с помощью повышения, или понижения, или ослабления голоса. При этом методика и динамика речи может иметь выразительное значение безотносительно и даже в противоречии со смыслом и содержанием произносимых слов. Выразительное значение имеют также и тембр голоса, темп речи и ее ритмическое (акцентное) членение с помощью пауз и логического ударения.

Животным  в той же степени, что и людям  свойственно проявление эмоций, однако список эмоций у животных беднее.

Чем более  развитый организм, чем выше его  эволюционная ступень, тем больше у  него эмоций, тем они сложнее.

Эмоции  животным служат, а не просто появляются, как реакции.

Кроме радости, животные чувствуют жалость, депрессию и даже скорбь.   

2. Физиологические  показатели эмоций

Как и  другие психические процессы, эмоции имеют рефлекторную природу, возникая в ответ на внешние или внутренние раздражения. Эмоции представляют собой центральную часть рефлекса.

Физиологические механизмы эмоций состоят как  из более древних процессов, протекающих  в подкорковых центрах и в  вегетативной нервной системе, так и из процессов высшей нервной деятельности в коре головного мозга, при господстве последних.

Эти механизмы  могут быть представлены в следующем  виде: нервные возбуждения, вызванные  в коре головного мозга теми или  другими внешними и внутренними раздражителями, широко захватывают при этом область подкорковых центров и вегетативной нервной системы. Это приводит к соответствующим изменениям вегетативных процессов, вызывая сосудодвигательные реакции, побледнение или покраснение лица, отлив крови от внутренних органов, выделение продуктов внутренней секреции и т. д. Вегетативные изменения, со своей стороны, через афферентные проводники снова передаются в кору головного мозга, наслаиваются на имеющиеся там возбуждения и создают сложную картину нервных процессов, которые и составляют основу того или иного эмоционального состояния.

Эмоции  выражаются в уровне тонического  напряжения мышц. Многие рассматривают  мышечный тонус как показатель отрицательного эмоционального состояния, состояния  тревоги. Лица, страдающие от различных конфликтов и особенно с невротическими отклонениями, характеризуются большей скованностью движений.

Одним из наиболее чувствительных индикаторов  изменения эмоционального состояния  человека является его голос. По мере возрастания эмоционального напряжения ширина частотного спектра произносимых слов и звуков расширяется и сдвигается в область более высокочастотных составляющих. Для отрицательных эмоций спектральная энергия имеет тенденцию концентрироваться в более низкочастотной части, а для положительных эмоций - в его высокочастотной зоне.

Важным  компонентом эмоций являются изменения  активности вегетативной нервной системы: изменения сопротивления кожи, ЧСС, артериальное давление, диаметр просвета сосудов, гормональный и химический состав крови и другие реакции. Известно, что во время повышенной тревоги количество адреналина в крови увеличивается, повышается артериальное давление, увеличивается диаметр зрачков, ЧСС.

Однако  в одной и тоже ситуации, характеризующейся  ростом эмоционального напряжения, могут возникать как стенические эмоции, так и астенические, в основе которых лежит различное соотношение активностей симпатической и парасимпатической систем. В случае стенических эмоций - будет преобладание активности симпатической нервной системы.

В 1937 году Пейпец выдвинул гипотезу о том, что различные структуры мозга образуют функциональный синцитий для формирования эмоций. Эта система - замкнутая цепь: гипоталамус - передневентральное ядро таламуса, поясная извилина - гиппокамп - мамиллярные ядра гипоталамуса. Мак-Лин в 1952 году предложил назвать эти образования лимибической системой. Источником возбуждения является гипоталамус. Сигналы от него следуют в средний мозг и нижележащие отделы для инициации вегетативных и психомоторных реакций. Одновременно сигналы посылаются в таламус, далее к поясной извилине. Поясная извилина является субстратом осознанных эмоций. Далее сигналы через гиппокамп возвращаются в гипоталамус. Однако на данный момент времени отвергается участие в возникновении эмоций гиппокампа и таламуса. Другие структуры мозга так же участвуют в формировании эмоций: миндалина, лобная и височная кора. Миндалина взвешивает конкурирующие потребности, порожденные конкурирующими потребностями, и тем самым определяет выбор поведения.

В височной коре располагаются нейроны детекторы, настроенные на выделение эмоциональных  выражений лиц, от них информация поступает к миндалине (далее  к гипоталамусу) и формируется  соответствующее эмоциональное  поведение.

Поражение лобной коры приводит к глубоким нарушениям эмоциональной сферы: развивается эмоциональная тупость.

Согласно  современным данным поясная извилина имеет связи со многими подкорковыми структурами, - предполагается, что  она интегрирует различные системы  мозга, вовлекаемые в организацию эмоций. 

3. Основные направления  экспериментального  изучения эмоций

Психология  на  рубеже XIX-XX вв., когда в связи  с развитием техники расширились  возможности экспериментального исследования, сделала резкий поворот к экспериментальному как более надежному источнику данных. В гласном и негласном виде в психологической науке распространилось требование непременной «объективности» научного исследования, обязывающее ставить и обсуждать проблемы лишь в той мере, в которой они доступны эмпирической проверке.

По  сравнению с психологией познавательных процессов, для которой эксперимент  стал не только источником фактов, но и мощным стимулом общего развития, экспериментальные исследования в области эмоций носят более ограниченный характер.

Причины столь различной эффективности психологического эксперимента заключаются прежде всего в интимности эмоциональных переживаний человека, их прямой связи с тем, что в повседневном языке называется «личной жизнью», обстоятельствами,   в силу которых человек может не проявлять желания ни вовлекаться в некоторые эмоционально значимые ситуации, ни давать отчет об испытываемых в них переживаниях. Существуют и другие причины, обнаруживающиеся, в частности, при сравнении принципиальной схемы исследований в области эмоций и в области познавательного отражения.

Так, в случае познавательных процессов  обычно существует возможность опираться  на два ряда явлений: объективный и субъективный, отражаемый и отраженный. По отношению к субъективному отражению первый ряд может служить своего рода образцом, «эталоном» того, что, например, должно или могло бы быть воспринято, запечатлено, заучено, постигнуто мышлением и т.п. Именно сопоставление объективного «эталона» с тем, как он отражается субъектом, открывает широкие возможности выявления особенностей познавательного отражения: пороговых характеристик, закономерностей, динамики и т. п.

При исследовании же эмоций такой возможности  не существует. Эмоции выполняют функцию  не отражения объективных явлений, а выражения субъективного к ним отношения. Объект или событие может вызвать эмоцию, быть ее поводом, но не может служить образцом для ее анализа и описания. Поэтому данные о том или ином эмоциональном переживании мы можем сравнивать лишь с данными о других эмоциональных переживаниях у одного и того же человека или у других людей, а не с некоторым объективным «эталоном».

При исследовании эмоциональной сферы в клинической  практике главное значение придается  беседе и наблюдению за эмоциональными реакциями пациента, а также анализу  поведения больного, о котором могут сообщить врачу его родственники или сослуживцы по работе.

Обращают  внимание на выражение лица и мимику, позу и пантомимику, особенности  речи. К объективным признакам  эндогенной депрессии, кроме поведенческих  особенностей, можно отнести наличие тахикардии, мидриаза, спастических запоров, нарушений менструаций, сухости во рту и иных вегетативных сдвигов.

Психиатрами описан ряд специфических симптомов  — внешних признаков депрессии: "фигура омеги" (складка между  бровей, похожая на греческую букву "омега"), признак Верагута (нависание наружных половин верхних век) и другие. Иногда можно обнаружить на коже рубцы — следы бывших попыток к самоубийству (в области шеи, сердца или локтевых вен).