Стадии творческого мышления. Основные черты творческих людей
Реферат, 31 Июля 2015, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Творческая способность - это особое умение оригинальным образом перестраивать элементы в поле сознания так, чтобы эта перестройка обеспечивала возможность выполнения новых операций в поле явлений. Это определение предполагает существование двух «полей» - поля сознания, и поля явлений, то есть того физического окружения, из которого человек получает информацию. Все люди творят, во всяком случае в детстве. Но у многих эта функция довольно скоро атрофируется; у некоторых она не только сохраняется, но и развивается, составляет цель и смысл всей их жизни.
Содержание
Введение ………………………………………………………………………. 3
Стадии творческого мышления ……………………………………………….4
Основные черты творческих людей ………………………………………….10
Заключение …………………………………………………………………….18
Список литературы ……………………………………………………………20
Вложенные файлы: 1 файл
Малахова Инженерная психологи.docx
— 45.15 Кб (Скачать файл)
Способностью к творческому мышлению в какой-то мере обладает, наверное, каждый. Тем не менее, не каждого человека мы можем назвать личностью творческой. Однако ее можно стать, если использовать детство - чуть ли не единственный отрезок человеческой жизни, где творчество становится универсальным и естественным способом существования для развития этого вида мышления. В детстве, когда преобладает образное мышление, эта способность часто проявляется в рисунках, лепках, построениях из подручных материалов, а в зрелом она, как правило, помогает решать прикладные задачи разного уровня (от повседневных до научно-технических и т.д.).
«Если вы хотите мыслить творчески, то должны научиться предоставлять своим мыслям полную свободу и не пытаться направить их по определенному руслу» Линдсней Г., Томсон Р.
Таким образом, проведенное нами исследование подтверждает выдвинутую нами гипотезу: определенные условия способствуют проявлению творческого мышления.
Список литературы
- Адамар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. М., 1970.
- Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер, 2001.
- Бердяев Н. А. Смысл творчества// Философия творчества, культуры и искусства. -- М.: Искусство, 1994.
- Дружинин В. Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 2002.
- Мэй Р. Мужество творить: Очерк психологии творчества. - Львов: Инициатива; М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001.
- Петрова В. Н. Формирование креативной личности в процессе обучения в вузе // Электронный журнал «Знание. Понимание. Умение». - 2009. - № 9 - Комплексные исследования: тезаурусный анализ мировой культуры.
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии, - СПб.: Питер, 2005.
- Юнг К. Г. Психологические типы.
- Яковлев В. Философия творчества в диалогах Платона // Вопросы философии. - 2003. - № 6. - С. 142-154.
- Психология и поэтическое творчество Карл Густав Юнг.
- О психологии изобретательского творчества // Вопросы психологии, № 6, 1956. -- С. 37-49 © Альтшуллер Г. С., Шапиро Р. Б., 1956.