Создание имиджа руководителя

Министерство  образования и науки Российской Федерации

Министерство  образования,  науки и молодежной политики

Кыргызской Республики

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Кыргызско - Российский Славянский Университет

Гуманитарный  факультет

Кафедра психологии

П 5,5-08

Филонов Игорь

Эссе  на тему: « создание имиджа руководителя».  

Проверила: Каинова Надежда Александров

Бишкек 2012.

Эссе на тему: «  создание имиджа руководителя».

В настоящие время мы часто  встречаемся с таким понятие  как «имидж»… А что же это такое  «Имидж»? Имидж (от англ. image — «образ», «изображение») — искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия. Имидж создается пропагандой, рекламой с целью формирования в массовом сознании определённого отношения к объекту. Может сочетать как реальные свойства объекта, так и несуществующие, приписываемые.  Говоря простым языком «имидж» - это просто на просто  повседневный образ человека (одежда, поведение, образ жизни и т.п.). 

«Имидж» необходим каждому  человеку, но в большей степени  он нужен людям занимающим руководящие должности. «Имидж» руководителя это визитная карточка фирмы, предприятия и любого учреждения.  Руководительский имидж это то, как его воспринимают, считаются с ним, уважают и многое другое, что необходимо в работе  руководителя!!! Говоря о способах создания имиджа: общепринятых способов нет, источники и специалисты описывают действовать по обстоятельствам, говоря о способах создания имиджа руководителя могу предположить, что их всего два:

• Стихийный (имидж создается спонтанно)
• Целенаправленный ( имидж создается специалистами и т.д)

После перечисленного предлагаю  рассмотреть программу имиджа руководителя коммерческой организации (собственную):

• выполнять обещания в срок. Если не смог выполнить - не оправдываться, а определить новый срок и сдержать слово, пусть с опозданием;
• быть внимательным и объективным к "бесполезным" предложениям;
• отклонять ненужные предложения, но тактично и вежливо;
• быть уверенным в себе, но избегать самоуверенности;
• не перекладывать ответственность за принятие нужного решения на подчиненных, если это не входит в их компетенцию или они не получили от вас соответствующего задания или рекомендации;
• воспитывать подчиненных ненавязчиво, но верно, поощрять их плодотворный труд и инициативу;
• никогда не забывать, что ваше мнение или позиция вовсе не всегда хороши, есть и другие мнения и позиции, отнюдь не худшие;
• не оставлять без тщательного анализа ни один случай неудачи, сбоя, промаха;
• руководствоваться в работе тремя "не": не раздражаться, не терять терпения, не распыляться;
• быть терпимым к недостаткам людей, если эти недостатки не мешают работе;
• помнить, что человека можно оскорбить не только словом; поза, жесты, мимика часто не менее выразительны.