Развитие личности ребенка в дошкольном возрасте
Контрольная работа, 09 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Личность начинает складываться в дошкольном детстве. У детей старшего дошкольного возраста появляются достаточно устойчивые психологические свойства, определяющие действия и поступки, которые позволяют отследить становление произвольности поведения.
Содержание понятия «личность» в отечественной психологии основано на принципе, сформулированном Л.С. Выготским: принцип единства аффекта и интеллекта. Целостная структура личности определяется направленностью и активностью, характеризуя строение мотивационной сферы человека.
Содержание
1. Введение
2. Развитие личности
2.1 Эмоциональная сфера.
2.2 Мотивационная
2.3 Индивидуальность.
2.4 Самосознание.
3. Заключение
4. Библиография
Вложенные файлы: 1 файл
ПСИХОЛ 1.doc
— 100.00 Кб (Скачать файл)Это и характеризует новую ступень в формировании личности ребенка, ступень, которая позволила А.Н. Леонтьеву говорить о дошкольном возрасте как о периоде «первоначального, фактического склада личности».
В дошкольном возрасте мотивы и желания ребенка начинают образовывать иерархию, появляется произвольность, на смену импульсивным действиям приходит поведение, опосредствованное нормами, правилами и самооценкой.
К концу дошкольного возраста у ребенка формируется более реалистическая самооценка и сознание своего места в системе социальных отношений.
В дошкольном возрасте развиваются социально обусловленные психологические характеристики, т.е. происходит развитие личности.
Библиография :
Фадина Г.В. Диагностика и коррекция задерж
ки психического развития детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие / Г.В. Фадина
Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Возрастная психология,2002