Проблема кризиса детей 7-го года жизни и особенности его воспитания родителями

      Кризисы развития неизбежны и в определенное время  возникают у всех детей, только у одних кризис протекает почти незаметно, сглажено, а у других бурно и очень болезненно.

      Независимо от характера протекания  кризиса, появление его симптомов  говорит о том, что  ребенок стал старше и готов к более серьезной деятельности и более «взрослым» отношениям с окружающими.

      Главное в кризисе развития  не его негативный характер, а  изменения в детском самосознании  – формирование внутренней социальной  позиции. Появление кризиса 607 лет говорит о социальной готовности ребенка к обучению в школе.

      В 6-7 лет дети переходят на  новый этап своего развития. Из  малышей они становятся школьниками.  И это не просто условная  смена обстановки. На первоклассника  сваливается множество новых обязанностей, отношение взрослых к нему меняется. И сам он начинает действовать и размышлять как взрослый человек.

     Этот  переход дается нелегко. Ребенку  требуется время, чтобы осознать, чем обернулась его «взрослость», а родителям – изменить подход к своему подросшему чаду.

Список литературы:

1. Мухина В.С. – Психология детства и отрочества - 1998;
2. Непомнящая Н.И. – Становление личности ребенка в 6-7 лет - 1992;
3. Божович Л.И. – Личность и ее формирование в детском возрасте - 2009;
4. Выготский Л.С. – Вопросы детской психологии - 1997;
5. Блонский П.П. – Психология младшего школьника - 1997