Органические основы темперамента

Флегматик — субъект, характеризующийся низким уровнем психической активности, медлительностью и невыразительностью мимики. Флегматик трудно переключается с одного вида деятельности на другой, с трудом приспосабливается к новой обстановке. У флегматика преобладает спокойное, ровное настроение, чувства и настроения обычно отличаются постоянством. При неблагоприятных условиях у флегматика может развиться вялость, бедность эмоций, склонность к выполнению однообразных привычных действий.

Флегматику присущ сильный, уравновешенный, инертный тип нервной системы.

Флегматик обычно сложнее  усваивает новые навыки, чем индивид  сангвинического темперамента, однако приобретённые профессиональные умения у флегматика закрепляются прочно и  на долгое время. Флегматика отличает тщательность и скрупулёзность в выполнении порученной работы, склонность к точному соблюдению должностных инструкций что может быть особенно важно, например, на производствах с повышенными требованиями к технике безопасности (склады горючих, взрывчатых веществ, объекты атомной промышленности и т.д.).

Холерик — субъект, обладающий одним из четырех основных типов  темперамента, характеризующийся высоким  уровнем психической активности, энергичностью действий, резкостью, стремительностью, силой движений, их быстрым темпом, порывистостью. Холерик склонен к резким сменам настроения, вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоциональным срывам, иногда бывает агрессивным. При отсутствии надлежащего воспитания недостаточная эмоциональная уравновешенность может привести к неспособности контролировать свои эмоции в трудных жизненных обстоятельствах [20, с. 91].

Холерик постоянно пытается «выплеснуть» свои эмоции наружу. Индивиды данного типа темперамента достигают  успехов в профессиональной деятельности, связанной с необходимостью поддерживать высокий эмоциональный накал, «заряжать» окружающих своими эмоциями: артисты, музыканты, спортивные комментаторы. Холерик может вдохновлять, в том числе и личным примером (с энтузиазмом берётся за всё новое), что особенно важно для руководителя, однако как руководитель холерик часто бывает вспыльчив, несдержан, из-за чего с трудом вписывается в коллектив, часто не может найти с людьми общего языка.

Заключение

Подводя итоги по настоящей работе, понимаем, что темперамент придает своеобразие поведению человека, но не в коей мере не определяет ни мотивов, ни поступков, ни убеждений, ни моральных устоев личности.

Рассмотрев само значение слова темперамент, можно пояснить его определение. В нем речь идет об устойчивых психологических свойствах  человека, от которых зависит его поведение, а значит, и о личностных особенностях. Термин «психофизиологические» в данном случае означает, что соответствующие свойства составляют не только часть психологии, но также и часть физиологии человека, то есть одновременно являются и психологическими, и физиологическими.

Иными словами, речь идет об индивидуальных свойствах человека, которые скорее являются врожденными, а не приобретенными.

Темперамент представляет собой единственную, чисто органическую или природную личностную особенность человека, а основанием считать его именно личностным свойством является тот факт, что от темперамента зависят действия и поступки, которые совершает человек.

Динамические особенности  поведения – это, те его характеристики, которые описываются в чисто физических терминах и не подлежат морально-ценностной оценке. К динамическим характеристикам поведения относятся, например, заложенная в нем энергия, с которой связана работоспособность человека, скорость и темп совершаемых движении, их общий эмоциональный фон, а также легкость и скорость перехода от выполнения одного движения к другому.

По проделанной мной работе мы узнали, что существует четыре типа темперамента:

- Сангвиник – сильный, уравновешенный, подвижный.

- Флегматик – сильный, уравновешенный, малоподвижный (инертный).

- Холерик – сильный, но неуравновешенный, со слабыми по сравнению с возбуждением тормозными процессами.

- Меланхолик – слабые процессы возбуждения и торможения.

В 20 в. многое в наших  представлениях о темпераменте изменилось, но многое осталось таким же, каким оно было несколько веков назад.

Во-первых, в науке  произошло четкое разделение темперамента и характера человека. Теперь в  большинстве современных учебниках  по психологии и тем более в  науке темперамент и характер рассматриваются отдельно друг от друга и трактуются как разные характеристики личности человека.

Во-вторых, психологи  научились не только описывать типы темперамента, но и производить их диагностику и оценку с помощью  специальных тестов, которые были созданы для этой цели.

В-третьих, изучение типов темперамента у большого количества современных людей показало, что соответствующие традиционным описаниям, так называемые чистые, типы темперамента встречаются в жизни довольно редко.

Таким образом, выяснилось, что веками сложившаяся и казавшаяся незыблемой классификация типов темперамента не полнее соответствует действительности и не полностью подтверждается эмпирическими, статистическими исследованиями.

В-четвертых, было установлено, что один и тот же человек время  от времени может проявлять разные типы темперамента, и это зависит от того, чем он в данный момент времени занимается. Например, один и тот же человек может быть холериком в общении с людьми и одновременно с этим сангвиником в работе. Или другой, нередко встречающийся случай: человек может проявлять флегматический темперамент в работе и меланхолический тип темперамента в общении с людьми.

Наконец, серьезным изменениям были подвергнуты старые представления  об органической основе темперамента.

Исследования психологов показали, что представители разных темпераментов могут добиться одинаково высоких успехов в деятельности, но идут они к этим успехам разными путями.

Список использованной литературы

1. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды / Б.Г. Ананьев. - М.: Наука, 1980.-340 с.
2. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. - Л.: ЛГУ, 1969.- 314с.
3. Буева, Г.А. Человек: деятельность и общение / Г.А. Буева. - М., 1978.- 132 с.
4. Гуревич, К.М. К вопросу о психологических проявлениях основных свойств нервной системы в трудовой деятельности / К.М. Гуревич //Вопросы психологии. - 2006. - №1. - С.22-26
5. Ересь, Е.П. Исследование темпераментов школьников / Е.П. Ересь. - М., 1939
6. Запорожец, А.В. Психология / А.В. Запорожец. М.: Спарк, 2002.- 430 с.
7. Ильина, А.И. Особенности проявлений общительности в связи с подвижностью нервной системы / А.И. Ильина. – Пермь, 2008. – 123 с.
8. Климов, Е.А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология индивидуальных радличий: Тексты / Е.А. Климов. — М., 1982.
9. Климов, Е.А. Индивидуальные особенности в трудовой деятельности ткачих-многостаночниц в связи с диагностическими испытаниями подвижности нервных процессов / Е.А. Климов. – М.: МиС, 2007. – 230 с.
10. Ковалев, А.Г. Психология личности / А.Г. Ковалев. М.: Просвещение, 2003. - 190 с.
11. Ковалев, А.Г. Психические особенности человека. Т.1 / А.Г. Ковалев, В.Н. Мясищев. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1997.- 129 с.
12. Кречмер, Э. Строение тела и характер // Психология индивидуальных различий / Э. Кречмер. - М: Мысль, 2004.
13. Корнилов, К.Н. Психология / К.Н. Корнилов. - М.:Учпедгиз, 1946. - 89 с.
14. Мерлин, В.С. Очерк теории темперамента / В.С. Мерлин. - М.: Просвещение, 1964. - 78 с.
15. Небылицин, В.Д. Темперамент.- В Кн.: Психофизиологические исследования индивидуальных различий / В.Д. Небылицин. - М.: Наука.- 1976.
16. Рубинштейн С.Л. Темперамент школьника / И.В. Страхов. - М., 2005. – 189 с.
17. Рудик, П.А. Психология / П.А. Рудик. - М.: Физкультура и спорт.-2004. - 170 с.
18. Русалов, В.М. Предметный и коммуникативный аспекты темперамента человека / В.М. Русалов // Психологический журнал. — 2007. — Т. 10. — № 1.
19. Теплов, Б.М. Избранные труды. Т.1 / Б.М. Теплов. - М.: Просвещение, 1985.
20. Симонов, П.В. Темперамент. Характер. Личность / П.В. Симонов, П.М. Ершов.- М.: Наука, 2004. - 170 с.
21. Стреляу, Я. Роль темперамента в психическом развитии / Я. Стреляу. - М.: Прогресс, 2008. - 117 с.
22. Юнг, К. Психологические типы // Психология индивидуальных различий / К. Юнг. - М., 2008.