Научная и житейская психология

Значительное  влияние на то, что содержание преподавания психологии в американских школах стало ближе к современному состоянию психологической науки. оказало создание в 1992 г. ассоциации «Учителя психологии в средних школах» (по инициативе АПА). Эта ассоциация разработала серию планов учебных занятий, которые стали доступны учителям, разрабатывающим свой куре психологии, создала другие ресурсы для учителей. В 2000 г. были разработаны и опубликованы Национальные стандарты преподавания психологии в школах. которые хотя и носят рекомендательный характер, все же помогают учителям в разработке учебных планов и отборе содержания учебных курсов по психологии.

Благодаря этому в  начале 2000-х гг. американские учителя  стали гораздо более восприимчивы к современному состоянию психологии, и содержание школьною курса психологии изменилось. Тема «Методы исследования" стала достаточно типичной для содержания курса психологии. Действительно, в современной психологии знание методологии является наиболее существенным вопросом для понимания того, как психологи рассматривают проблемы поведения. Второй наиболее типичной темой является биологическая психология, и это тоже соответствует "духу времени» в психологии.

22

Литература 

1. http://www.psyarticles.ru/view_post.php?id=2
2. http://revolution.allbest.ru/psychology/00072791_0.html
3. http://www.ido.rudn.ru/ffec/psych/ps3.html