Коллектив: создание, развитие, управление
Курсовая работа, 30 Ноября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель исследования: определение оценки эффективности, технологии формирования коллективов, этапы развития и управления коллективом. Задачи: - рассмотреть понятие коллектива, его виды и возможности;
- определить этапы создания трудового коллектива;
- определить роль социально-психологического климата в коллективе;
- рассмотреть стадии развития коллектива;
- рассмотреть технологию управления коллективом
- определить роль формальных и неформальных структур и лидеров.
Вложенные файлы: 1 файл
курсовик.docx
— 62.45 Кб (Скачать файл)
Управление персоналом опирается на анализ
содержания труда, который способствует
правильным оценкам производственных
и деловых качеств работников, их выработке,
организации и оплаты труда.
Для предоставления работникам определенной
свободы действий в рамках полученного
задания используется делегирование полномочий,
предполагающее возложение определенных
обязанностей и выделение ресурсов (финансовых,
материальных, правовых и других), необходимых
для выполнения задания. Характер делегирования
полномочий зависит от стиля управления
коллективом, уровня иерархии руководителя
и конкретной обстановки, в которой выполняется
задание.
Критическим фактором, определяющим эффективность
работы коллектива, является поведение
каждого из его членов.
Роли в коллективе должны распределяться
таким образом, чтобы каждый его член мог
вести себя инициативно и ответственно
при выполнении поставленных задач, а
также способствовать социальному взаимодействию
в коллективе. Таким образом, производственная
деятельность, связанная с выполнением
целевых ролей, должна сочетаться с социальными
аспектами, выступающими в качестве поддерживающих
ролей, которые сохраняют состояние удовлетворенности
членов коллектива.
Руководителю коллектива следует быть внимательным к тому, чтобы привлеченные им к работе специалисты:
- испытывали удовлетворение от работы, от пребывания в коллективе и от контактов с его членами;
- чувствовали себя личностями;
- верили в надежность своего коллектива и в нужность своей работы;
- имели удовлетворение от своего статуса, выпавшего на их долю положения в коллективе.
Руководителю коллектива необходимо всегда помнить, что каждый работник — это личность.
Он не просто работает, он живет, работая, а работая, он реализует себя как личность. И обращаться надо с ним как с личностью: не столько стимулировать, сколько признавать работу, труд, человека, личность
Заключение
В данной курсовой работе было изучено понятие коллектива, процессы его создания, развития и управления.
Коллектив – это объединение людей во имя достижения определенной, социально одобряемой цели.
При
формировании коллектива
По мере увеличения размера коллектива общение между его членами усложняется и становится все труднее достигать согласия при решении общих проблем.
Большое значение имеет формирование состава коллектива. Для значительной части коллективов оптимальным будет разнородный их состав по возрасту, полу, уровню квалификации и образования.
Такой коллектив обладает большими возможностями для обмена опытом работы и знаниями. Однако в некоторых случаях целесообразно создавать более однородные коллективы: мужские, женские, молодежные и т.д.
При формировании первичного коллектива необходимо также учитывать психологические характеристики работников: их темперамент, характер и другие.
Это необходимо для комплектования устойчивых групп, выделения лидеров, подбора руководителей, пользующихся авторитетом и способных воздействовать на создание здорового морального климата в коллективе. Официальные права руководителей в этом случае получат дополнительную поддержку.
Вновь поступающим работникам необходимо обеспечить привыкание (адаптацию) к условиям труда и установлению необходимых контактов с членами коллектива.
Необходимо выделить рабочее место, исправное оборудование, инструмент, приспособления, материалы и подробно ознакомить новичка с особенностями труда, системой его оплаты, действующими правилами и инструкциями. Желательно, чтобы непосредственный руководитель сам представил новичка и ознакомил его с членами коллектива. Для благоприятного прохождения процесса адаптации очень важен доброжелательный настрой коллектива по отношению к новому работнику.
В создании коллектива выделяются несколько этапов, входе которых руководитель должен достичь максимальной эффективности работы коллектива.
В управлении коллективом большую роль играют формальные и неформальные структуры и лидеры. При их выявлении к ним необходимо найти правильный подход, выяснить их влияние на коллектив и принять соответствующие меры.
Руководство учитывает стремление современных работников к творческому процессу, к реализации выдвинутых идей и к активному вознаграждению и признанию. Анализ дел и проблем непосредственными исполнителями - важный источник выявления узких мест и трудностей в работе. Хорошо организованный и исполнительный коллектив, объединенный определенными знаниями и достаточной самостоятельностью, повышает эффективность своей работы и способствует индивидуальному развитию каждого члена коллектива.
Список использованной литературы
- Аширов Д.А. «Организационное поведение» Проспект с 360, М 2006
- Кравченко А.И. Социология труда в XX веке. Историко-критический очерк. - М., Наука, 1997.
- Кричевский Р.Л. «Если вы руководитель» Дело с 348, М 1996
- Музыченко В.В. «Управление персоналом» с 524, М 2003
- Рофе А. И. Экономика и социология труда. М., Мик, 1996.
- Сергеев А.М. «Организационное поведение: тем, кто избрал профессию менеджер» с 288, М 2006
- Журнал «Управление персоналом» 1-15 марта 2004г №5 стр.15
- Журнал «Управление персоналом» 2004г №1-2 стр. 115
- Журнал «Управление персоналом» 2004г №6 стр. 55-58
- Журнал «Управление персоналом» 2004г №10 стр. 14-17
- Вачугов Д.Д. Менеджмент. - М.: Высш. школа, 2008
- Веснин В.Р. Основы менеджмента. – М., 2009
- Журнал Маркетинг Менеджмент №9. 2010