Уроки-бесіди з позакласного читання за драматургією Івана Франка

Прагнучи бути правдивим у мистецтві, драматург, змальовуючи ситуації й образи, уміє сам жити життям своїх героїв. Тонкий знавець людської психології, Франко старається зрозуміти і художньо пояснити все те, що є людського навіть у проступках і вадах. Драматургічні образи Франка змальовані як виразні індивідуальні людські характери з багатим внутрішнім світом, їх вчинки психологічно переконливо вмотивовані. Драматург зумів так згрупувати відібраний ним життєвий матеріал, так розташувати події, що все змальоване в творах перебуває в єдності, виявляється як складне ціле, утворене з окремих органічно зв'язаних між собою частин. Композиція драм Франка відзначається простотою, ясністю. Мова драматичних творів Франка є важливим засобом розкриття психології дійових осіб. Майстерно використав драматург багатющі скарби усної народної творчості. Значимість тем, художня правда, жваві діалоги, гостра конфліктність, логічна умотивованість інтересних сюжетів і яскрава характеристика образів — все це зумовило великий сценічний успіх драматургії Франка.

Суспільні і літературно-естетичні погляди Франка зумовили його боротьбу за ідейність і народність літератури і театру. Вся багатогранна громадсько-політична діяльність та художня творчість Франка була спрямована на утвердження в українській літературі, драматургії й театрі революційно-демократичних принципів реалізму й народності.

Іван Франко  –  теоретик та історик драми як роду літератури і виду мистецтва  – в нашій науці проблема настільки давня, настільки й актуальна.

СПИСОК  ВИКОРИСТАНАХ  ДЖЕРЕЛ

1. Білоштан Я. Драматургія Івана Франка  /  Я. Білоштан. – К., 1956. – 253 с.
2. Білоштан Я. Іван Франко і театр / Я. Білоштан . – К., 1967. – 160 с.
3. Вокальчук  Є. Системний підхід до організації уроків позакласного читання у старших класах загальноосвітніх шкіл: Автореферат дис. …канд. пед. наук: 13.00.02. – К., 1998.
4. Волошина Н. Уроки позакласного читання / Н. Волошина // Українська мова і література в школі. – 1983. – № 2. – С. 17-22.
5. Волошина Н Розвиток читацьких інтересів в процесі вивчення художньої літератури. – В кн.: Методика викладання української мови і літератури. Вип.9. К., С. 30-36.
6. Давидова І. Малі форми драматургії / І.Давидова. – К., 1966. – 139 с.
7. Дем’янівська Л. Українська драматична поема / Л.Дем’янівська . – К., 1984. – 160 с.
8. Денисюк І. Невичерпність атома: зб. наук. праць / І. О. Денисюк. – Л., 2001. – 319 с.
9. Каневська О. Незвичайний урок / Каневська О. // Українська мова і література в школі. – 1988. – № 4. – С. 60-62.
10. Кирчів Р. Комедії Івана Франка / Р. Кирчів . К., 1961. – 100 с.
11. Коваль А. Елементи дослідницької роботи на уроці літератури: драма Івана Франка «Украдене щастя» / А. Коваль // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2007. – № 22-23 (134-135), серп. – С. 29-36.
12. Куцевол О. Позакласне читання як творча діяльність учнів /             О. Куцевол // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 3. – С. 70-82.
13. Кухарський Ф. Урок-бесіда з позакласного читання. Учителеві 5 класу / Кухарський Ф. // Українська мова і література в школі. – 1971. – № 11. – С. 67-71.
14. Лаврусевич Н. Уроки-бесіди з позакласного читання / Н. Лаврусевич. – Кам’янець-Подільський: ТОВ «Друкарня «Рута»,  2012. – 119 с.
15. Лоповок Е. Урок-бесіда про позакласне читання / Лоповок Е. // Українська мова і література в школі. – 1966. – № 4. – С. 53-55.
16. Мазуркевич О. Метод і творчість / О.Р.Мазуркевич. – К.: Радянська школа, 1973. – 256 с.
17. Микитюк В. Іван Франко і його вчителі / В. Микитюк // Дивослово. – 2007. – № 8. – С. 17-22.
18. Павлів Л. Проблема особистого щастя у драмі Івана Франка «Украдене щастя» / Л. Павлів // Дивослово – 2009. – № 11. – С. 24-26.
19. Пархоменко М. Драматургія Івана Франка / М. Пархоменко. – Львів, 1956. – 128 с.
20. Погребняк О. Як я керую позакласним читанням / Погребняк О. // Література в школі. – 1958. – № 1. – С. 69-72.
21. Степанишин Б. Викладання української літератури в школі /              Б. Степанишин. – К., 1995. – 246 с.
22. Худаш Л. Вивчення творчості І.Я. Франка в школі / Л. Худаш . – К., 1962. – 196 c.
23. Франко І. Будка ч. 27 / Іван Франко // Зібр.творів: у 50 т. – К., 1979. – Т. 24. – С. 358–377.
24. Франко І. Жіноча неволя в руських піснях народних / Іван Франко // Зібр.творів: у 50 т. – К., 1980. – Т.26. – С. 210 – 253.
25. Франко І. Кам’яна душа / Іван Франко // Зібр.творів: у 50 т. – К., 1979. – Т. 24. – С. 316–345.
26. Франко І. Лист до А.Кримського / Іван Франко // Зібр.творів: у 50 т. - К., 1986. – Т.50. – С. 113 – 115.
27. Франко І. Украдене щастя / Іван Франко // Зібр. творів: у 50 т. К., 1979. – Т. 24. – С. 7–65.
28. Франко Учитель / Іван Франко // Зібр. творів: у 50 т. – К., 1979. Т. 24. – С. 65–123.