Э. Шейн «Организационная культура и лидерство»: анализ идей

Далее об обучающемся лидере как руководителе культуры: «Очевидно, что лидеры будущего должны будут находиться в процессе постоянного обучения. Это потребует новых уровней восприятия и понимания реалий окружающего мира, а также самих себя, исключительной мотивации для преодоления неизбежных болезненных процессов, сопровождающих обучение и изменения, особенно в мире с неопределенными границами, где понятие лояльности с трудом поддается определению, эмоциональной устойчивости для управления собственным беспокойством и тревогами других, новых навыков анализа и изменения культурных представлений, умения вовлекать других и обеспечивать их соучастие и  умения представления совершенно новых организационных культур, обучение и изменение невозможно навязать. Необходимы заинтересованность и участие людей — без этого нельзя диагностировать происходящее, нельзя определить, что делать. Чем более турбулентным, неопределенным и неподконтрольным становится мир, тем больше членов социального образования должны участвовать в процессе обучения. Однозначно, мы не сможем достичь культурной простоты и гармонии, необходимой для выживания в неспокойном и разнообразном мире, пока не поймем собственные культурные представления».