Реформы Петра 1
Реферат, 10 Июня 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Огромную роль в реформировании государственной и местной власти и управления сыграли Петр I, Екатерина II, Александр II, известные реформаторы управления М.М. Сперанский, П. А. Столыпин, СЮ. Витте и др. Начатая в 1864 г. земская реформа подняла крестьянскую Россию с колен, создала условия для новых радикальных реформ и превращения страны в могущественную мировую державу. Опыт земства содержит немало поучительного для поиска путей развития творческой инициативы, самоуправления и самоорганизации населения.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………………2
Глава 1. Общая характеристика правления Петра I…………………………………3
1.1. Начало царствования Петра I ……………………………………………………..3
1.2. Становление абсолютной монархии в России ………………………………… 7
1.3. Предпосылки Петровских реформ ………………………………………………..9
Глава 2. Государственные реформы Петра I .………………………………………10
2.1. Военная реформа …………………………………………………………………..11
2.2. Финансовая реформа ……………………………………………………………...11
2.3. Реформа центрального управления …………………………………………….12
2.4. Реформа местного управления ………………………………………………….13
2.5. Итоги реформ ……………………………………………………………………….15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………………...16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………….18
Вложенные файлы: 1 файл
реформы Петра1.doc
— 161.50 Кб (Скачать файл)Дворянство, воспринимая ценности европейской культуры, резко обособлялось от национальной традиции и ее хранителя - русского народа, чья привязанность к традиционным ценностям и институтам нарастала по мере модернизации страны. Это вызвало глубочайший раскол общества в культурном и в социальном плане, во многом предопределивший глубину противоречий и силу социальных потрясений начала ХХ века.
Парадокс петровской реформы сводился к тому, что «вестернизация» России, носившая насильственный и поверхностный характер, укрепляла основы русской цивилизации - самодержавие и крепостничество, с одной стороны, вызывала к жизни силы, осуществлявшие модернизацию, а с другой, провоцировала антимодернизационную и антизападническую реакцию сторонников традиционализма и национальной самобытности.
Однако представляется, что особенности природно-климатических, геополитических и демографических условий страны, экономическая и культурная отсталость, устойчивость традиционалистского сознания не давали возможности иному пути продвижения вперед.
В свое время Петр I сделал очень много для своей страны. И не его вина, что не все шло гладко: он не получил даже более или менее приличного образования. Только личный энтузиазм, упорство и воля позволили совершить такой качественный скачок вперед. Точки зрения на этот вопрос разные, однако я считаю, что несмотря на ущемление прав человека и интересов личности, Петр I вывел страну на новый путь и за это ему можно только сказать спасибо.
Смекалка и талант Петра I, не получившего даже «начального» образования, вызывают уважение и по сей день. Мне кажется, что Петр в своей реформаторской деятельности воспользовался на некотором этапе достижениями европейской цивилизации, чтобы позже, в более благоприятной обстановке, страна вышла на более прогрессивный уровень своего развития.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Анисимов Е. В. Время Петровских реформ. Л., 1989.
- Белковец Л. П., Белковец В. В. История государства и права России. Курс лекций. Новоси-бирск: Новосибирское книжное издательство, 2000. С. 216.
- Все монархи мира. Россия / Под ред. К. Рыжова. М.: Вече, 1999.
- История России с древнейших времен до 1861 года / Под ред. Н. И. Павленко. М., Высшая школа. 1996.
- Каменский А. Российская империя в XVIII веке: традиция и модернизация. М., 1999.
- Сахаров А. Н., Бугаев В. И. История России: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2004.
- Брокгауз, Ефон. Энциклопедический словарь. Т17Б, С. -Пб., 1858.
- Соловьев С. М. Чтения и рассказы по истории России, М., изд-во Правда, 1989.
- Соловьев С. М. Об истории новой России, М., изд-во Просвещение , 1993.
- Платонов С. Ф. Учебник русской истории для средней школы. Курс систематический, М., изд-во Звено, 1994.
- Орлов. История СССР, М., изд-во Высшая школа, 1975.
- Мальков В. В., Пособие по истории СССР для поступающих в ВУЗы, М., изд-во Высшая школа, 1985.
- Анисимов Е. В. Время петровских реформ, Л., изд-во Лениздат , 1989.
- Анисимов Е. В. Каменский А. Б., Россия в XVII - первой половине XIX века. История. Историк. Документ, М., изд-во “МИРОС” , 1994.
- Павленко Н. И. Петр Великий, М., изд-во “Мысль, 1990.
- Е. В. Анисимов. Рождение империи, в кн. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX-начала XXв. /сост. С. В. Мироненко. - М., изд-во Политиздат, 1991. - 367с
- В. Криворотов. Вехи. Взлеты и падения особого пути России //Знание - сила, N8,9 1990г.
- В. И. Буганов. Петр Великий и его время - М., изд-во Наука, 1989. - 192с
- Н. Н. Молчанов Дипломатия Петра Великого - М., изд-во Международные отношения, 1990. - 448с
- А. П. Богданов. Россия при царевне Софье и Петре I: записки русских людей / - М., изд-во Современник, 1990. - 445с
- В. В. Мавродин. Рождение новой России - Л., изд-во ЛГУ , 1988. - 531с
- С. Князьков. Очерки из истории Петра Великого и его времени - М., изд-во Культура, 1990. - 658с
В начале 1689 года Петр женился на Евдокии Лопухиной, что означало его совершеннолетие и давало все права на самостоятельное правление.
Непосредственная государственная деятельность самого Петра началась с организации в 1695 году первого Азовского похода. Мощную турецкую крепость взять не удалось из-за отсутствия флота, способного ее блокировать с моря. Петр, осознав причины неудач, начал энергичную подготовку ко второму походу и, благодаря действиям построенных на верфях Воронежа галер, сумел в 1696 году взять Азов. он организовал в 1697 году «Великое посольство» в Европу. Целями посольства являлись:
– укрепление и расширение антитурецкого союза;
– приглашение на русскую службу специалистов, закупка и заказ вооружения;
– личное ознакомление Петра с политической обстановкой, экономическими и культурными достижениями стран Западной Европы. Петру не удалось решить главную дипломатическую задачу и предотвратить подписание сепаратного мира Австрии с Турцией. Но в ходе поездки :
– он склонился к идее переориентации внешнеполитического курса России и создания антишведской коалиции;
– сумел пригласить на русскую службу иностранных специалистов, оставить для обучения за рубежом русских дворян, закупить вооружение;
– обогатился новыми впечатлениями, что по возвращению в 1698 году после известия о новом стрелецком бунте и подтолкнуло его к началу преобразований
В 1816 году в Воинских Артикулах было определено: «Его величество есть самовластный монарх, который никому на свете о своих делах ответу давать не должен, но силу и власть имеет свои государства и земли, яко христианский государь, по своей воле и благомнению управлять» », Петр изменил порядок пре-столонаследия. В указе 1722 года он утвердил за собой право назначения преемника по собственной воле, не считаясь с традициями родства. Однако сам Петр умер, не назначив себе преемника1.3. Предпосылки Петровских реформ Главное отличие Петровских реформ состояло в том, что они носили всеобъемлющий характер, охватывали все стороны жизни народа Следует отметить, что основной движущей силой петровских реформ стала война. Петр 1 опирался на европейский опыт (Швеции, Германии, Франции, Голландии), но действовал, исходя из практических потребностей, не имея строгой системы и программы преобразований. Реформы начались в армии в связи с войной за выход в Балтийское море (1700 год), за ними последовали другие. 2.1. Военная реформа В ходе военной реформы все прежние роды войск были заменены одной регулярной армией, скроенной по европейскому образцу. С 1705 года стала вводиться рекрутская система, в соответствии с которой в армию посредством регулярных наборов призывались мужчины в возрасте от 17 до 32 лет дворянство служило на офицерских должностях. Служба продолжалась 25 лет, введена была единая военная форма. К 1725 году сухопутная армия, одна из самых мощных в Европе, насчитывала около 300 тыс. солдат (в пехотных, драгунских, артиллерийских и казачьих полках). За годы войны был создан морской флот (около 150 кораблей на Балтике и до 100 судов на Каспии), который обслуживали около 30 тыс. матросов и офицеров. Обучение солдат и матросов проводилось по утвержденным уставам, неявка на службу сурово наказывалась, практиковалось обучение «навигацкому», артиллерийскому и другим военным делам за границей: в Италии, Испании, Голландии и др. странах2.2. Финансовая реформа Создание и содержание армии потребовали огромных финансовых затрат. «Деньги - суть артерии войны», - говорил Петр I. Появилась государственная роспись доходов и расходов. С 1718 года в России стали проводиться регулярные переписи населения, па основе которых вводилась подушная подать Подушная подать увеличила бюджет России почти на 50 %. При Петре I неизмеримо выросло число косвенных налогов и разного рода чрезвычайных сборов и повинностей (в 4-5 раз). Косвенными налогами, в изобретении которых изощрялись специальные люди прибыльщики, облагалось практически все: бани, гробы, причалы и перевозы, гербовая бумага и одежда, бороды. Право носить бороду стоило 1 коп. для крестьян, 60 рублей для дворян, 100 рублей для купечества и 30 рублей для прочих граждан. Тяжесть налогового гнета вызвала бурный рост недоимок и бегство крестьян и посадских людей на окраины. В целях противодействия побегам была введена паспортная система. Паспорта выдавались на срок до 3 лет с 2.3. Реформа центрального управления Около 1700 года Петр I упразднил Боярскую думу, заменив ее Конзилией министров. В 1711 году с отбытием на фронт Петр издал указ об учреждении Правительствующего Сената, 9 членов которого были назначены царем. Им поручалось руководство страной в его отсутствие. Чуть позже определились и функции Сената: ведать торговлей, комплектованием армии, сбором налогов, судом, установлена строгая процедура обсуждения вопросов и принятия решений (на основе единогласия). Позднее Сенат расширил свой состав: в него стали входить президенты коллегий, с 1722 года - только основных 4, а также по 2 «комиссара» от каждой губернии Сенат являлся по сути высшим законодательным, судебным и контрольным органом империи. Петр I, проводя преобразования в области экономики, попытался приспособить к новым задачам старую приказную систему управления. Но попытка не увенчалась успехом, пришлось провести коренную реформу, реорганизовав и частично упразднив приказы и создав на их месте новые органы - коллегии (по образу Швеции). Сначала, в 1718 году, появились 10 коллегии Отношение Петра I к церкви было двояким. С одной стороны, Петр не терпел «отеитства» (атеизма) и понимал значение религии и церкви в строительстве государства. С другой, создавая государство светское, он попытался ликвидировать духовное лидерство церкви и превратить ее в часть государственного аппарата. Синод состоял из 12 персон, высших иерархов, назначенных царем. Синоду подчинялись при Петре и все иноверческие церкви, лютеранского, католического и отчасти нехристианского исповедания. 2.4. Реформа местного управления Реорганизация местного управления преследовала главную цель - увеличение налоговых поступлений в казну. 2.5. ИТОГИ РЕФОРМ
Главным итогом всей совокупности Петровских реформ стало установление в России режима абсолютизма, венцом которого стало изменение в 1721 г. титула российского монарха - Петр объявил себя императором, а страна стала называться Российской Империей. Таким образом, было оформлено то, к чему шел Петр все годы своего царствования - создание государства со стройной системой управления, сильной армией и флотом, мощной экономикой, оказывающего влияние на международную политику. В результате Петровских реформ государство не было связано ничем и могло пользоваться любыми средствами для достижения своих целей. В итоге Петр пришел к своему идеалу государственного устройства - военному кораблю, где все и вся подчинено воле одного человека - капитана, и успел вывести этот корабль из болота в бурные воды океана, обходя все рифы и мели.
Россия стала самодержавным,
военно-бюрократическим
Роль Петра Великого в
истории России трудно