Информация в природе, обществе и технике

Информация в природе, обществе и технике

Информация  в неживой природе 

Переход  из менее вероятного упорядоченного состояния в более вероятное хаотичное состояние приводит к уменьшению информации 

Информация  является мерой упорядоченности системы по шкале «хаос - порядок » 

порядок 

хаос 

Уменьшение  информации

Информация  в неживой природе 

  В процессе эволюции Вселенной возникают объекты со сложной структурой.  Усложнение структуры приводит к  возрастанию информации.

Развитие  Вселенной: от первоначального  ХАОСА к  СЛОЖНЫМ  СИСТЕМАМ 

Информация  является мерой упорядоченности элементов  системы 

порядок 

хаос 

Увеличение  информации

Теория  Большого взрыва 

Вселенная  образовалась около 15 млрд. лет назад  в результате взрыва «первоматерии».  

Изменения  в МИКРОМИРЕ

В  первые доли секунды материя  представляла собой энергию, в  следующие секунды образовалось  вещество в виде элементарных частиц (электроны, протоны, нейроны).

В  течении миллиона лет из элементарных  частиц (хаоса) образовались более  сложные системы – атомы.

  

Миллионы  галактик образуют  Вселенную 

Земля  входит в Солнечную  систему, образовалась  около 5 млрд. лет  назад 

Солнечная  система вместе  с миллионами других  звезд образует  галактику – Млечный  путь 

Изменения  в МЕГАМИРЕ 

Теория  Большого взрыва 
 

В течение  миллиардов лет под воздействие  сил гравитационного притяжения  из хаоса гигантских облаков пыли и газа образовались сложные системы – галактики.

Информация  в живой природе 

Информация  как мера увеличения сложности живых организмов 

3,5 млрд.  лет назад на Земле возникла  жизнь. Эволюция живой природы  приводит к усложнению живых  организмов и их структуры,  а значит к увеличению информации, что понимается как мера упорядоченности  элементов системы.  

Информационные  сигналы живых организмов  обеспечивают им благоприятные условия существования  для различных популяции. 

Генетическая  информация – отвечает за сохранение признаков популяции.

  

Человек  и информация 

40 тыс.  лет назад в процессе эволюции  живой природы появился Человек разумный («Homo Sapiens»)/

Человек получает  информацию из окружающего мира  с помощью органов чувств. (Каких?)

Человек хранит  информацию в своей памяти, анализирует, перерабатывает ее, обменивается  информацией с другими людьми. 
 

Информация  это все знания и сведения, которые  человек получает из окружающего нас мира.

Виды  информации 

По  физической природе:

Электрическая

Световая

Звуковая

Тепловая

Механическая 
 
 
 
 

По  способу восприятия:

Зрительная  – 90%

Слуховая  – 9 %

Осязательная 

Вкусовая

Обонятельная 

  
 
 

1  %

• Получение  и преобразование  информации является  условием жизнедеятельности  любого организма.
• Человек воспринимает окружающий мир с помощью органов чувств.
• Для того, чтобы правильно ориентироваться в мире, он запоминает полученные сведения (хранит информацию).
• В процессе достижения каких-либо целей человек принимает решения (обрабатывает информацию).
• Человеком созданы технические устройства, которые специально предназначены для автоматической обработки информации.

 
 

Вывод:

Задание  в классе -1  

• Повторить  тему «Информационная деятельность  человека» (см. Презентацию, файл «Помощь-2»).
• Выполнить тест в электроном варианте (подписать ФИ, класс).

 
 

Домашнее  задание 

• Выучить  лекцию в тетради.
• Записать 2-3 примера из неживой или живой природы перехода из «хаоса к порядку», от «порядка к хаосу».

Задание  в классе -2  

• Составить  конспект по темам:

 

• «Информационная  деятельность человека» (см. Презентацию);
• «Информационные процессы, общие информационные процессы» (см. файл «Помощь-2»);
• «Техническая система передачи информации»; (см. файл «Помощь-2»);
• «Свойства информации» (см. файл «Помощь-2»);

Домашнее  задание 

• Выучить  лекцию и подготовиться  к тесту.
• Принести  тетрадь для контрольных работ по информатике.