Хранение библиотечного фонда как материального и социального объекта

 

Министерство культуры Красноярского  края

КГБОУ СПО Красноярский краевой  библиотечный техникум

 

 

 

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

По дисциплине «Библиотечный  каталог»

Тема: «Хранение библиотечного  фонда как материального и  социального объекта»

 

 

 

 

Выполнил студент:

Специальность

 Библиотековедение»

Группа 

 

 

 

 

 

 

КАНСК 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Введение                                                                                                                    3

Глава 1 Сохранность библиотечного  фонда, как технологический процесс 

               Формирования библиотечного фонда                                                     6                                                            

1. Содержание понятий: сохранность библиотечного фонда, защита библиотечного фонда                                                                                6
2. Группы факторов, влияющих на физическое состояние документа    8
3. Правовые основы экономических взаимоотношений читателя и библиотеки                                                                                                 10  
4. Консервация документов                                                                          11

Глава 2 Хранение библиотечного фонда в Айтатской сельской библиотеке:    

               состояние, проблемы, пути решения                                                        14

         2.1 Характеристика Айтатской сельской  библиотеки – базы прикладного  исследования                                                                                                       14

2.2 Санитарно-гигиенический режим хранения библиотечного фонда    14

2.3 Температурно-влажностный режим хранения

 библиотечного фонда                                                                                    16

2.4 Световой режим хранения библиотечного фонда                                 17

2.5 Стабилизация и реставрация документов                                              19

Заключение                                                                                                               21

Список литературы                                                                                                  25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Очевидно, что проблема сохранности  фондов возникла одновременно с возникновением первых библиотек. Первые сведения о  появлении книг на Руси относятся  примерно к 9-10 векам. Создатель славянской азбуки и христианский миссионер  Кирилл (Константин) столкнулся в Корсуне (Херсонесе) с книгами: евангелие и псалтырь, написанными "роусьнымиписьмены". Все рукописные книги, а их называли еще "источниками мудрости", "реками, наполняющими вселенную", "утешением в печали", ценились очень высоко. Сама культура была доступна немногим, книги стоили дорого, так как делались из очень дорогого материала - пергамента. Вопрос о времени появления библиотек на Руси нельзя считать решенным основательно. Предполагается, что в Киеве библиотеки существовали еще в 10 веке. Библиотеку могла иметь основанная в 988 году школа обучения детей, в которой требовалось наличие требуемого числа книг. Они могли быть открыты и при строительстве соборов. Так, на Подоле, еще до принятия христианства, уже существовала Ильинская церковь. В 996 году было закончено сооружение величественной Десятинной церкви. В некоторых источниках говорится, что Владимир украсил эту церковь не только иконами, крестами и церковными сосудами, но и книгами, привезенными из Корсуни.

Отметим, что пергамент  долговечнее бумаги, количество читателей  в библиотеке 10 века несопоставимо современным, а по обычаям тех времен за порчу книги можно было и жизни лишиться. Иначе говоря, социальный фактор был не совсем таким, как ныне. Однако он был. В 1169 году, например, Мстислав, сын Андрея Боголюбского, взял Киев, три дня грабил собор и вывез все книги. В 1203 году Софию грабили половцы в союзе с русскими князьями, и опять пострадал книжный фонд библиотеки. Случались и пожары, ведь подавляющее число зданий были, естественно, деревянными.

По мере централизации  и укрепления государственности  монастырские библиотеки теряют свои позиции, усиливается роль личных библиотек. Богатыми книжными коллекциями владели  представители придворной знати, духовенство. В библиотеке патриарха Никона насчитывалось более тысячи книг.

Уникальной была, по некоторым  данным, библиотека московских царей: Ивана III, Василия III, Ивана Грозного, исчезнувшая, предположительно, в Смутное время. Возможно, она включала и книжное собрание византийских императоров, вывезенное в Москву после завоевания Константинополя турками.

Данных об организации  хранения фондов в библиотеках допетровского  времени практически нет, что  же касается библиотек 18 века, то здесь  решающую роль сыграло решение Петра I об организации Библиотеки Академии Наук. По богатству книжных фондов Библиотека Академии Наук могла поспорить  с крупнейшими зарубежными библиотеками. Здесь хочется отметить и то, что, создавая в России первую государственную  публичную библиотеку общественного  пользования, Пётр Первый сумел опередить  своих учителей из самых просвещённых стран Европы. Библиотека имела систематизированный  фонд и каталожную систему, что немаловажно  для обеспечения сохранности. Позднее, в 19 веке, большое развитие получили университетские библиотеки.

Появились различные системы  каталогизации Рейса, Лобачевского. Распространение грамотности способствовало увеличению количества библиотек. Революционные  потрясения не прошли бесследно для  библиотечного дела. Как и в  целом в обществе, в библиотечном деле произошла революция - частные  фонды передавались в государственные  библиотеки, часть библиотек была утрачена, резкое ухудшение криминогенной ситуации тоже не способствовало сохранности фондов. Добавим сюда еще и идеологическую составляющую книги стали делить на «идеологически верные» и остальные, причем последние нередко уничтожались. Тем не менее, именно во времена СССР отечественное библиотечное дело обрело очертания науки. В связи с этим возобладал научный подход к организации библиотечного дела, в том числе и в сфере сохранности фондов.

Проблематика безопасности фондов относится к области библиотечного  фондоведения, в частности к тем разделам библиотековедческого знания, которые изучают проблемы обеспечения сохранности фондов, их сохранность как таковую. Эти издавна знакомые понятия взаимосвязаны с относительно новыми для библиотечного дела и библиотековедения понятиями безопасности библиотек, безопасности библиотечных фондов.

Сохранность библиотечного  фонда является важнейшей задачей, выполнение которой возможно только на основе системного научного подхода, который исследуется в данной работе.

Целью данного исследования является изучение содержания, основных направлений, методологии и методики сохранности документного фонда  научных библиотек, выявление основных проблем и попытка разработать  рекомендации по улучшению работы в  этом направлении. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

-изучить и проанализировать  литературу и библиотечную документацию;

-провести исследование по сохранности фондов в публичных библиотеках;

-выявить основные проблемы и наметить пути их решения;

Объектом исследования является библиотечный фонд. Предметом исследования является сохранность библиотечного  фонда в библиотеках.

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА1 СОХРАННОСТЬ БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА КАК ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА

 

 

1. Содержание понятий: сохранность библиотечного

фонда, защита библиотечного  фонда

 

Основными понятиями сохранности  являются хранение, сохранность, сохранение, охрана фонда, безопасность. Эти понятия  взаимосвязаны, но в то же время, отличны  друг от друга. Все они связаны  с понятием "документный фонд", но каждое несет собственную нагрузку.

Общим определением хранения является процесс, соглашение, согласно которому хранитель обязуется сохранить  переданный владельцем товар и затем, по истечении указанного в договоре хранения срока, возвратить его. В библиотечном деле хранение представляет собой процесс, обеспечивающий оптимальное размещение и длительную сохранность библиотечного  фонда.

Для того, чтобы разместить фонд правильно, надо грамотно спланировать библиотечное здание, т.е. правильно соотнести между собой помещения, предназначенные для комплектования, обработки, хранения документов и пользования ими. Таким образом, понятие "хранение" выходит за рамки содержания отделов фондохранения каждой библиотеки .

Исходной предпосылкой хранения является постановка их полного, достоверного и оперативного учета.

Общее понятие «сохранность»  предполагает поддержание неизменности количества и качества объектов в  самых различных условиях. Такое  понимание заставляет создавать  специальные процедуры и технологии, основанные на глубоком анализе решаемых задач.

Жизненно важным элементом  этих технологий является контроль соблюдения сохранности.

Говоря о «сохранности»  в отношении библиотечных фондов, сохранность предполагает физическое наличие документа в фонде  или на руках у пользователя, целость  всех его составных частей, их неизменность, отсутствие повреждений. "Сохранность", таким образом, более узкое понятие, чем "хранение". Она не включает в себя технологию размещения фондов и ряд других моментов. Кроме того, она, в отличие от хранения и сохранения, представляет собой не процесс, а  состояние фонда, являющееся результатом  его хранения, учета ряда факторов социального и технологического свойства. В частности, сохранность  обеспечивается охраной фонда от порчи и хищений .

Под сохранностью понимается обеспечение целостности и нормального  физического состояния документов, хранящихся в фонде. Обеспечение  сохранности фондов - единый и непрерывный  процесс, начинающийся с момента  поступления документа в фонд и продолжающийся постоянно на протяжении всего периода хранения и использования. Наряду с термином «сохранность»  употребляется и такое определение, как «безопасность фонда».

Сохранение часть процесса хранения, обеспечение условий целостности  и стабильного состояния материальной основы документов, из которых состоит  библиотечный фонд. Сохранение обеспечивается созданием оптимальных физико-химических условий хранения, мерами защиты фонда  от неблагоприятных воздействий  внешней среды, от огня, воды, биоорганизмов, от преступных посягательств людей .

 

2. Группы факторов, влияющих на физическое состояние документа

 

На физическое состояние  документа влияют следующие группы факторов:

Атмосферные факторы. Рост загрязненности воздуха пылью, аэрозолями, различными газами и другими отходами, связанными с хозяйственной деятельностью человека деятельностью человека, практически не управляем и трудно контролируем. Фонды библиотек, расположенных в городах, подвергаются значительным химическим воздействиям, которые усиливают старение бумаги.

Факторы волновой энергии. К ним относится магнитное поле, тепловое и световое излучения и другие виды энергии. Наиболее заметно влияние светового излучения. Ультрафиолетовые лучи вызывают усиление старения материальной основы документа

Биологические факторы: бактерии, грибы, насекомые, грызуны. Их развитие всегда сопряжено с нарушением режима хранения. Наиболее частыми являются повреждения, наносимые документам микроскопическими грибами и насекомыми. При неблагоприятных условиях (соответствующих температуры и влажности) грибы способны поражать книги в течение нескольких суток и наносить большой ущерб, разрушая все без исключения материалы. Не менее вредно занесение в помещение библиотеки насекомых, личинки которых поедают бумагу.

Экстремальные ситуации. Особенно губительно воздействие на фонды библиотек стихийных бедствий, катастроф, комплексных аварийных ситуаций. Речь здесь может идти об общих универсальных программах предотвращения аварийных ситуаций и о частных конкретных мерах в случае их наступления. Из всех экстремальных ситуаций самым опасным для библиотек являются пожары. Все библиотечные работники обязаны соблюдать закон Российской Федерации «О пожарной безопасности». В целях противопожарной защиты необходимы следующие профилактические меры: