Актуальность проблемы обучения иностранными курсантами секретных дисциплин по специальности ИБ

Актуальные  вопросы обучения иностранных курсантов  по специальности 090106.65 – «Информационная  безопасность теллекоммуникациолнных систем»

Актуальность  проблемы обучения иностранными курсантами секретных дисциплин по специальности  ИБ

Вопросы противодействия  преступлениям в сфере информационных технологий для Таджикистана не нов. В новой редакции Уголовного кодекса Республики Таджикистан, принятого еще в 1998 году, предусмотрен целый раздел «Преступления против информационной безопасности», который охватывает деяния, отнесенные к компьютерным преступлениям, в том числе несанкционированный доступ к компьютерной информации, компьютерный саботаж, изготовление и сбыт специальных средств для получения неправомерного доступа к компьютерной системе или сети и др. 

Вместе с тем, относительно низкий уровень участия Республики Таджикистан в международных  электронных коммуникациях, недостаточный  уровень опыта в правоохранительной области наших сотрудников сказывается  как на уровне международного сотрудничества в области борьбы с трансграничными преступлениями в сфере информационных технологий, так и в области подготовки соответствующих специалистов. Именно поэтому вопросы обучения курсантов из  Республики Таджикистан в Воронежском институте МВД России специальным дисциплинам по специальности «Информационная безопасность» актуальны как никогда.

Именно для изучения специальных дисциплин, таких, как например, «Основы ОРД», «Режим секретности», «Аттестация объектов», «ТСП», и т.д., которые направлены на формирование у наших курсантов практических навыков и умений, необходимых для работы в различных оперативных подразделениях, изучение новейших методологических и практических разработок в области оперативно-розыскной деятельности и информационных технологий, отправляют нас учиться в учебные заведения системы МВД РФ. Руководители Министерства внутренних дел  Республики Таджикистан, отправляя нас на учебу в Россию, надеются на то, что мы выйдем из стен нашего института специалистами, способными эффективно использовать средства информатизации и новые информационные технологии для решения практических задач как в повседневной деятельности, так и в ситуациях, когда информационная безопасность находится под угрозой.

Способствует этому и  то обстоятельство, что у нас на постсоветском пространстве действует примерно одна и та же система борьбы с преступностью. У нас, можно сказать, один менталитет, примерно одинаковое построение системы работы органов внутренних дел, единые подходы к решению проблемы обеспечения охраны общественного порядка. Мы эксплуатируем при этом, как правило, одно и тоже оборудование и технику. У нас одна и та же система подготовки кадров для органов внутренних дел, с тем лишь различием, что в высших учебных заведениях МВД России есть вся необходимая инфраструктура и преподавательский состав для изучения специальных дисциплин, а у нас после нашей гражданской войны и разрухи таких условий до сих пор не создано.

Вместе с тем, мы, курсанты из Таджикистана, как и другие курсанты из МВД СНГ, во время обучения не допускаемся к изучению профильных дисциплин, которые идут под грифом «Секретно» или «ДСП». Однако мы считаем, что нас можно и нужно допустить к изучению таких дисциплин и для юридического обоснования данного вопроса можно использовать Соглашение государств-участников ОДКБ от 18 июня 2004 г. «О взаимном обеспечении сохранности секретной информации в рамках Организации Договора о коллективной безопасности». В соответствии с этим Соглашением все Стороны обязались знакомить лиц другого государства с секретной информацией в пределах    выполняемой    ими    работы  или программы   обучения. Думаю, что мы, и другие иностранные курсанты, как раз подпадают под действие этого пункта Соглашения.

Для этого можно было бы принять у нас, как и российских курсантов, зачеты по режиму секретности, и обязать в договорах об обучении наши кадровые аппараты оформить нам  соответствующие допуска, для изучения специальных и секретных дисциплин.

А изучать математику и  физику мы могли бы и в Таджикистане.

Спасибо за внимание!