Право на образование. понятие и проблемы в РБ

В Беларусь также активно  приезжают иностранные студенты. Деятельность в сфере предоставления платных образовательных услуг иностранным гражданам осуществляет 51 учреждение образования. Обучение осуществляется на белорусском или русском языке. Стоимость его, согласно международной практике, устанавливается самим учебным заведением по каждой специальности.

Ежегодно около 130 аспирантов из зарубежных стран обучаются в  вузах и научных учреждениях  Беларуси.

Конституция Республики Беларусь составляет основу правовой системы страны. Конституция является Основным законом государства. Современная Конституция была разработана в 1994 и скорректирована в 1996 и 2004 годах. Это пятая Конституция в истории Беларуси [1].

Прямое отношение к  образованию имеют статьи 32 и 49.

Статья 32. Молодежи гарантируется  право на ее духовное, нравственное и физическое развитие.

Статья 49. Каждый имеет  право на образование. Гарантируются  доступность и бесплатность общего среднего и профессионально-технического образования. Среднее специальное  и высшее образование доступно для  всех в соответствии со способностями каждого. Каждый может на конкурсной основе бесплатно получить соответствующее образование в государственных учебных заведениях.

На первый взгляд, статья 49 гарантирует право на бесплатное образование. Однако, следует обратить внимание на фразу "на конкурсной основе". Формально статья 49 будет соблюдена даже в том случае, если в каждом ВУЗе останется только по одному бюджетному месту. Ведь каждый гражданин может его занять на конкурсной основе в соответствии со своими способностями.

Косвенное отношение к образовательным процессам имеют статьи 33, 34, 39, 51, регламентриующие обращение разных видов информации.

Статья 33. Каждому гарантируется  свобода мнений, убеждений и их свободное выражение.

Никто не может быть принужден  к выражению своих убеждений или отказу от них.

Монополизация средств  массовой информации государством, общественными  объединениями или отдельными гражданами, а также цензура не допускаются.

Статья 34. Гражданам Республики Беларусь гарантируется право на получение, хранение и распространение полной, достоверной и своевременной информации о деятельности государственных органов, общественных объединений, о политической, экономической, культурной и международной жизни, состоянии окружающей среды [1].

Государственные органы, общественные объединения, должностные лица обязаны предоставить гражданину Республики Беларусь возможность ознакомиться с материалами, затрагивающими его права и законные интересы.

Пользование информацией  может быть ограничено законодательством  в целях защиты чести, достоинства, личной и семейной жизни граждан и полного осуществления ими своих прав.

Статья 39. Граждане Республики Беларусь в соответствии со своими способностями, профессиональной подготовкой  имеют право равного доступа  к любым должностям в государственных органах.

Статья 51. Каждый имеет  право на участие в культурной жизни. Это право обеспечивается общедоступностью ценностей отечественной  и мировой культуры, находящихся  в государственных и общественных фондах, развитием сети культурно-просветительных учреждений.

Свобода художественного, научного, технического творчества и  преподавания гарантируется.

Интеллектуальная собственность  охраняется законом.

Государство содействует  развитию культуры, научных и технических  исследований на благо общих интересов.

Список  использованных источников

1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября  1996 г. и 17 октября 2004 г.) // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. – Минск, 2012.
2. О высшем образовании. Закон Республики Беларусь от 11.07.2007 г. № 252-З// Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. – Минск, 2012.
3. Об общем среднем образовании. Закон Республики Беларусь от 05.07.2006 г. № 141-З// Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Республики Беларусь. – Минск, 2012.
4. Ачаповская, М. З. Профессиональное образование: компетентностный подход с ориентацией на профессиональный идеал /М. З. Ачаповская, О. Н. Солдатова// Вышэйшая школа. -2012. - № 1. - С. 62—64.
5. Березина, О. В. Создание гармоничной образовательной среды /О. В. Березина// Начальная школа. -2011. - № 9. - С. 4-7. 371
6. Булдык, Георгий Митрофанович Образование через самоопределение, саморазвитие и самореализацию /Г. М. Булдык// Адукацыя і выхаванне. -2011. - № 12. - С. 12-18.
7. Вайсеро, К. И. Статус преподавателя как фактор развития эффективного управленческого образования /К. И. Вайсеро// Проблемы управления. -2011. - № 1. - С. 127―128.
8. Демчук, М.И. Проектирование стандартов высшего образования третьего поколения: преемственность и новации /М. И. Демчук, А. В. Макаров// Вышэйшая школа. - 2012. - № 5. - С. 3-9.
9. Зданович, В. М. Образование в Республике Беларусь: тенденции развития /В. М. Зданович// Адукацыя і выхаванне. -2011. - № 8. - С. 3-12.
10. Кошель, Н.Н. Образование в современном мире - ответ на вызовы времени. /Н. Н. Кошель// Кіраванне ў адукацыі. Серыя "У дапамогу педагогу". - 2012. - № 1. - С. 25-32.
11. Лазаревич, А.А. Знание и образование - основа современной модернизации /А. Лазаревич// Беларуская думка. -2011. - № 10. - С. 38-44.