Аварии на химически опасных объектах

1. Показатели, характеризующие экономическое обеспечение обороноспособности страны.
2. Показатели уровня жизни населения.
3. Показатели, характеризующие внешнеэкономическую независимость страны.
4. Показатели, характеризующие способность экономики к самостоятельному развитию.

Укажите две основополагающие группы показателей. Аргументируйте ответ.

Среди групп показателей экономической  безопасности можно выделить следующие:

• Показатели уровня жизни населения.
• Показатели, характеризующие внешнеэкономическую независимость страны.

К таким показателям относятся  показатели:

• экономического роста (динамика и структура национального производства и дохода, показатели объемов и темпов промышленного производства, отраслевая структура хозяйства и динамика отдельных отраслей, капиталовложения и др.);
• характеризующие природно-ресурсный, производственный, научно-технический потенциал страны;
• характеризующие динамичность и адаптивность хозяйственного механизма, а также его зависимость от внешних факторов (уровень инфляции, дефицит консолидированного бюджета, действие внешнеэкономических факторов, стабильность национальной валюты, внутреннюю и внешнюю задолженность);
• качества жизни (ВВП на душу населения, уровень дифференциации доходов, обеспеченность основных групп населения материальными благами и услугами, трудоспособность населения, состояние окружающей среды           и т. д.).

Критерий экономической безопасности – это оценка состояния экономики с точки зрения важнейших процессов, отражающих сущность экономической безопасности. Критериальная оценка безопасности включает в себя оценки: ресурсного потенциала и возможностей его развития; уровня эффективности использования ресурсов, капитала и труда и его соответствия уровню в наиболее развитых и передовых странах, а также уровню, при котором угрозы внешнего и внутреннего характера сводятся к минимуму; конкурентоспособности экономики; целостности территории и экономического пространства; суверенитета, независимости и возможности противостояния, внешним угрозам, социальной стабильности и условий предотвращения и разрешения социальных конфликтов.

 

Тест 4. Основные положения  Парижской Конвенции об охране всемирного культурного и природного наследия (1972 г.):

1. Ответственность за выявление, защиту и передачу будущим поколениям культурного и природного наследия.
2. Развитие научно-технических исследований.
3. Правовая и финансовая защита населения.
4. Предоставление займов и субсидий.
5. Координация действия по контролю за трансграничной перевозкой опасных отходов.

Укажите «Положения» и дайте их содержательную характеристику.

Основные положения Парижской  Конвенции об охране всемирного культурного  и природного наследия (1972 г.):

• Ответственность за выявление, защиту и передачу будущим поколениям культурного и природного наследия.
• Развитие научно-технических исследований.
• Предоставление займов и субсидий.

Статья 1

В настоящей Конвенции под «культурным  наследием» понимаются:

• памятники: произведения архитектуры, монументальной скульптуры и живописи, элементы или структуры археологического характера, надписи, пещерные жилища и группы элементов, которые имеют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки;
• ансамбли: группы изолированных или объединенных строений, архитектура, единство или связь с пейзажем которых представляют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки;
• достопримечательные места: дело рук человека или совместные творения человека и природы, а также зоны, включая археологические достопримечательные места, представляющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, эстетики, этнологии или антропологии.

Статья 2 

В настоящей Конвенции под «природным наследием» понимаются:

• природные памятники, состоящие из физических и биологических образований или групп таких образований, имеющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения эстетики или науки;
• геологические и физиографические образования и точно ограниченные зоны, представляющие ареал подвергающихся угрозе видов животных и растений, имеющих выдающуюся универсальную ценность с точки зрения науки или консервации;
• природные достопримечательные места или строго ограниченные природные зоны, имеющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения науки, консервации или природной красоты.

Статья 3

Каждому государству – стороне настоящей Конвенции надлежит определить и разграничить различные ценности, расположенные на его территории и предусматриваемые вышеупомянутыми статьями 1 и 2.

Статья 4

Каждое государство – сторона настоящей Конвенции признает, что обязательство обеспечивать выявление, охрану, сохранение, популяризацию и передачу будущим поколениям культурного и природного наследия, упоминаемого в статьях 1 и 2, которое расположено на его территории, возлагается, прежде всего, на него. С этой целью оно стремится действовать как путем собственных усилий, максимально использующих наличные ресурсы, так и, в случае необходимости, посредством международной помощи и сотрудничества, которыми оно может пользоваться, в частности, в финансовом, художественном, научном и техническом отношениях.

Статья 5

Чтобы обеспечить, возможно, более  эффективную охрану, консервацию  и возможно более активную популяризацию  культурного и природного наследия, расположенного на их территории, в условиях, свойственных каждой стране государства – стороны настоящей Конвенции, по возможности, стремятся:

а) проводить общую политику, направленную на придание культурному и природному наследию определенных функций в общественной жизни, и включать охрану этого наследия в программы общего планирования;

b) учреждать, если они еще  не созданы, на своей территории  одну или несколько служб по  охране, сохранению и популяризации  культурного и природного наследия, располагающих соответствующим персоналом и средствами, позволяющими выполнять возложенные на них задачи;

с) развивать научные и технические  разработки и исследования и совершенствовать методы работы, позволяющие государству устранять опасности, угрожающие его культурному и природному наследию;

d) принимать соответствующие юридические,  научные, технические, административные и финансовые меры для выявления, охраны, сохранения, популяризации и восстановления этого наследия;

е) содействовать созданию или развитию национальных или региональных центров подготовки в области охраны, сохранения и популяризации культурного и природного наследия, а также поощрять научные исследования в этой области.

 

 

 

 

Заключение

В данной работе рассматривались вопросы, связанные с авариями на химически опасных объектах и негативными воздействиями факторов жилой среды.

Возникновение чрезвычайных ситуаций, обусловленных химическими авариями и катастрофами, в сегодняшних  условиях вполне реально. Более того, в последние годы их вероятность  постоянно растет.

Сегодня в мире происходят тысячи химических аварий при производстве, хранении, транспортировке аварийно химически опасных веществ (АХОВ). Наибольшее число аварий в мире и в России происходит на предприятиях, производящих или хранящих хлор, аммиак, минеральные удобрения, гербициды, продукты органического и нефтеорганического синтеза.

Таким же как и ядовитые химические вещества губительным воздействием на здоровье обладают негативные факторы жилой среды человека. Одним из основных таких факторов, оказывающих вредное воздействие, является шум. Воздействие шума на здоровье еще и тем усиливается, что человек зачастую сам не бережет свой слух, не соблюдает элементарной техники безопасности, тем самым подвергая опасности не только себя, но и окружающих его людей.

Существование этих двух серьезных  проблем должно заставить человека быть гуманнее к своему здоровью и здоровью других, стать внимательнее и грамотнее в вопросах безопасности.

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Амбросьев В.Н. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов. – М., Юнити, 2004. – 118 с.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник. /Под ред. профессора Э. А. Арустамова. – М.: Изд. Дом «Дашков и Ко», 2004 – 678 с.
3. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности/С.В. Белов, А.В. Ильницкая. – М.: Высшая школа, 2005. – 606 с.
4. Бобок С.А., Юртушкин В.И. Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий. – М.: Изд-во ГНОМ и Д, 2005. – 134 с.
5. Гринин А.С. Безопасность жизнедеятельности/А.С. Гринин, В.Н. Новиков. – М.: ФИАР-ПРЕСС, 2003. – 570 с.
6. Зазулинский В.Д. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. – М.: Издательство «Экзамен», 2006. – 475 с.
7. Иванов К.А. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие для студентов вузов. – М., Графика М., 2006. – 225 с.
8. Янаев В.К. Основы безопасности жизнедеятельности. – СПб., Питер Пресс, 2004. – 106 с.