История анатомии центральной нервной системы. Анатомическая терминология

“Syllabus” (1744) и одним из создателей русской анатомической номенкла-туры. Н.М. Максимович-Амбодик создал первый русский словарь анато-

мических терминов по названием «Анатомо-физиологический словарь нарусском, латинском и французском языках» (1783).

Д.И. Иванов морфологически обосновал и объяснил функцию нерв-ной системы (1780).Во второй половине XIX столетия окончательно сложилось передовое

направление, названное нервизмом. Нервизм – это концепция преимуще-ственного значения нервной системы в регулировании физиологических

функций и процессов жизнедеятельности организма человека. Идея нер-визма зародилась в нашей стране в XVIII столетии и стала основой для

развития отечественной науки. После объединенной сессии Академии науки Академии медицинских наук СССР в 1950 году идея нервизма была не обоснованно абсолютизирована и сведена исключительно к регуляторному

воздействию коры головного мозга на жизненные функции, так называе-мому кортиколизму. Последний породил взгляды на исключительность

роли нервной регуляции. Эти некритические взгляды привели к недооцен-ке и принижению роли других регуляторных механизмов и, в первую оче-

редь, гуморальной и гормональной регуляций.В настоящее время общепризнанными оказываются представления овзаимодействии нервной регуляции (при сохранении ее ведущего начала) игуморально-гормональных факторов – нейрогуморальная регуляция.

Первым, кто смело для того времени провозгласил естественнонауч-ный подход к изучению психической функции, был И.М. Сеченов (1829–

1905). В своей книге «Рефлексы  головного мозга» Он распространил  реф-лекторный принцип на все виды деятельности организма, включая и пси-

хическую деятельность.Киевский анатом В.А. Бец (1834–1894) открыл в V слое коры голов-ного мозга гигантские пирамидные клетки (клетки Беца) и обнаружил раз-

ницу в клеточном составе различных участков мозговой коры. В.А. Бецописал 11 полей с отличием в гистологической структуре. На основанииэтого он внес новый принцип в деление коры – принцип клеточного строе-

ния и положил начало учению о цитоархитектонике мозговой коры.Другим анатомом, много сделавшим в области анатомии мозга, был

профессор Московского университета Д.Н. Зернов (1843–1917), которыйдал лучшую классификацию борозд и извилин мозга. Показав отсутствие

разницы в строении головного мозга у различных народов, в том числе и«отсталых», он создал анатомическую основу для борьбы с расизмом.

Д.Н. Зернов был учителем многих анатомов и создал классический учеб-ник описательной анатомии, выдержавший 14 изданий.

И.П. Павлов (1849–1930), будучи физиологом, внес много нового иценного в анатомию, особенно нервной системы. Он в корне изменил

представление о мозговом центре и мозговой коре, показав, что вся кораполушарий большого мозга, в том числе двигательная зона, представляет

совокупность воспринимающих центров. Значительно углубил представ-ление о локализации функций в коре мозга, ввел понятие анализатора, соз-

дал учение о двух корковых сигнальных системах.Крупный вклад в анатомию головного и спинного мозга внес выдаю-щийся невропатолог и психиатр В.М. Бехтерев (1857–1927), расширившийучение о локализации функций в коре мозга, углубил рефлекторную тео-рию и создал анатомо-физиологическую базу для диагностики и клиники

нервных болезней. В.М. Бехтерев открыл ряд мозговых центров и провод-ников, получивших его имя, и написал капитальный труд «Проводящиепути головного и спинного мозга» (1896).

Н.П. Гундобин (1860–1908) сделал много в области изучения анато-мии, гистологии и патологии детского возраста. Данные были обобщены в

монографии «Особенности детского возраста» (1906).П.И. Карузин (1864–1939) – один из первых отечественных исследо-вателей проводящих путей центральной нервной системы, автор «Словаряанатомических терминов» (1928). П.И. Карузин также известен своими ис-

следованиями в области пластической анатомии и преподавательской дея-тельностью.А.А. Дешин (1869–1946) – выдающийся отечественный анатом, в ис-

следовательской и педагогической работе которого особенно ярко сказы-вался эволюционно-биологический подход к анатомическим фактам. Его

исследования вегетативной нервной системы и проводящих путей мозгасделали вклад в отечественную нейроморфологию.

В.П. Воробьев (1876–1937) – автор пятитомного анатомического атла-са (1938–1942), глава школы, известной выдающимися исследованиями в

области макро-, микроскопической анатомии периферической нервнойсистемы, желез и других органов. В 1925 году была выпущена монография

«Исследование нервной системы человека и животных».В.Н. Шевкуненко (1872–1952), академик Академии медицинских наукСССР, профессор топографической анатомии Военно-медицинской орденаЛенина академии им. С.М. Кирова развил созданное Н.И. Пироговым при-

кладное направление в анатомии. Вместе со своими учениками (Ф.И. Валь-кер, С.С. Михайлов и др.) он разработал учение о крайних формах индиви-

дуальной изменчивости. Детально изученные им варианты строения нерв-ной и венозной систем были изложены в «Атласе периферической нервной

и венозной систем», за который В.Н. Шевкуненко и его ученик и преемникпо кафедре А.Н. Максименков были удостоены Государственной премии.

В.Н. Терновский (1888–1976), академик Академии медицинских наукСССР и Международной академии истории медицины, кроме работ анато-

мии нервной системы, известен своими работами по истории анатомии ипереводом на русский язык трудов Везалия (1514–1564) и Ибн Сины.

Н.В. Попова-Латкина (1896–1977) – известный морфолог, основательастраханской школы анатомов-эмбриологов. Основные работы по морфо-

логии нервной системы: «Развитие нервной трубки и ее производных в эм-бриональном периоде у человека» (1959), «О развитии нервных сплетений

в зародышевом периоде у человека» (1971), «К вопросу о развитии иннер-вационных аппаратов скелета и мышц конечностей».

Л.С. Штерном в 1921 году был введен термин «гематоэнцефалическийбарьер».Д.М. Голуб, академик АН БССР, выполнил ценные исследования поанатомии и эмбриологии вегетативной нервной системы.

Методы исследования нервной системы

В настоящее время анатомы уделяют большое внимание изучениюцентральной нервной системы, проводящих путей мозга, нервных и сосу-дистых связей организма, возрастных изменений, изучают двигательный

аппарат для совершенствования рациональных методов физической куль-туры и спорта, разрабатывают вопросы бионики, то есть моделирования и

использования анатомических структур для техники и решения некоторыхинженерных задач.Методы анатомического исследования делятся на три большие

группы: на мертвом объекте, на живом объекте и микроскопическое ис-следование. На мертвом объекте: метод рассечения трупа; метод мацера-

ции трупа; метод инъекции, или введение в полые органы (сосуды, прото-ки желез, желудочки сердца, мозга, дыхательные пути) затвердевающих

пластмасс; метод коррозии, или обработка органов и тканей кислотами ищелочами различной концентрации; метод просветления. На живом объ-

екте: рентгенологическое исследование, основанное на том, что разныеорганы и ткани обладают разной пропускной способностью к рентгенов-

ским лучам; метод ультразвуковой эхолокации, базирующийся на том, чторазные органы и ткани обладают разной пропускной способностью к ульт-

развуку; метод эндоскопии, или введение в полые органы (орально, аналь-но, вагинально и уретрально) зондов с оптическими приборами на конце;

метод компьютерной томографии; антропометрия и визуальный осмотр.Понятие анатомической номенклатуры. Анатомия, как и любая

другая наука, использует свою терминологию (номенклатуру). Терминоло-гия имеет большое значение для правильного толкования строения любой

структуры при ее изучении и описании. Международная анатомическаяноменклатура была принята в г. Базель (Швейцария) в 1885 году (BNA).

Она изменялась и дополнялась в Париже в 1955 году (PNA), Ленинграде(1970), Ташкенте (1974) и Токио (1975). В анатомии традиционно исполь-

зуются латинские термины.

В анатомии пользуются общепринятыми обозначениями взаимно пер-пендикулярных плоскостей, которые уточняют определение положения

органов или их частей в пространстве. Таких плоскостей три: сагиттальная,фронтальная, горизонтальная. Нужно помнить, что при отношении этих

плоскостей к телу человека имеется в виду его вертикальное положение.Под сагиттальной плоскостью понимается вертикальная плоскость,

посредством которой мы мысленно рассекаем тело в направлении прон-зающей его стрелы (sagitta) спереди назад и вдоль тела. Сагиттальная

плоскость проходит как раз по середине тела, делит его на две симметрич-ные половины, правую и левую, и носит название срединной (медиана)

плоскости (medianus – находящийся посреди). Параллельно ей проходятпарасагиттальные плоскости. Плоскость, идущая тоже вертикально, но под

прямым углом к сагиттальной, носит название фронтальной, параллельнойлбу (frons, frontis – лоб). Она делит тело на передний и задний отделы.

Третья, горизонтальная, плоскость проводится горизонтально, то есть подпрямым углом как к сагиттальной, так и к фронтальной плоскостям. Она

делит тело на верхний и нижний отделы.Принимается следующее обозначение положения отдельных точек или

линий в этих плоскостях: что располагается ближе к срединной плоскости,обозначается как медиальный, edialis (medianum – середина); то, что ле-

жит дальше от срединной плоскости, обозначается как латеральный, lateralis(lateris – бок). В передне-заднем направлении: ближе к передней по-

верхности тела – передний, anterior, или вентральный, ventralis (venter –живот), ближе к задней поверхности носит название задний, posterior, илидорсальный, dorsalis (dorsum – спина). В вертикальном направлении: ближе

к верхнему концу тела – верхний, superior, ближе к нижнему концу – ниж-ний, inferior.Положение органов ближе к головному концу тела называется крани-

альным (cranium – череп) или оральным (or – рот), ближе к заднему концу –каудальным (cauda – хвост). По отношению к частям конечностей упот-

ребляются термины «проксимальный» и «дистальный». Проксимальный(близкий) служит для обозначения частей, расположенных максимально

близко от места начала конечности туловища, дистальный (отдаленный),напротив, – для обозначения дальше расположенных частей. Например, на

верхней конечности локоть занимает проксимальное положение сравни-тельно с пальцами, а последние сравнительно с локтем – дистальное.

Термины «наружный», externus, «внутренний», internus, служат пре-имущественно для обозначения положения в отношении полости тела и це-

лых органов, в смысле «более кнутри лежащий»; «более кнаружи лежа-щий»; «поверхностный», superficialis, и «глубокий», ргofundus, – для обо-

значения соответственно «менее глубоко» или «более глубоко» отстоящийтела или органа. Обычные термины величины: большой – m____

 

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ АКАД. И.П. ПАВЛОВА АКАДЕМИИ НАУК СССР (1936—1950 гг.)

 

В 1936г., после смерти И.П. Павлова, руководство Институтом физиологии и патологии высшей нервной деятельности АН СССР было возложено на одного из его ближайших учеников и сотрудников — академика Л.А. Орбели, который в это время заведовал в Москве Лабораторией физиологии животных, также входившей в состав Академии наук. Президиум Академии наук принял решение объединить эти физиологические учреждения в единый Физиологический институт им. акад. И.П. Павлова.