Язык как общественное явление. Языки мира

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«Северо-Кавказский федеральный университет»

 

                   

 

 

 

Реферат

 

Язык как общественное явление.

Языки мира

 

 

                                                                                                                          

 

                                                                                                  

 

  

 

                                                                                                   Выполнила:

 

           студентка 1 курса

                                                                                                     специальности Экономика

           ЭКМ-б-о-13-2

           Асташова Ангелина Витальевна

 

                                                                                         Проверила:

 

                                                                                         Нестерова Оксана Николаевна

 

 

 

Введение 

 

Язык

1.1. История происхождения

1.2. Язык-определение

1.3. Функции языка

1.4. Язык как общественное явление

1.5. Язык как знаковая система

 

             Языки мира

1. К чему приводит любовь к путешествиям и завоеваниям?
2. О чём рассказал индеец из племени Сиу?
3. Чем закончилось строительство Вавилонской башни ?

           

         Заключение

 

        Список литературы 

Введение

 

 

Ещё в древние времена люди общались друг с другом при помощи звуков и жестов. Речь как способ общения  появилась позже, и именно она  является определяющей особенностью, отличающей человека от животного. «…В  современном мире используется от четырех  до шести тысяч языков»1, и в  каждом можно выделить особую красоту  и звучность.

 

С развитием цивилизации стали  появляться различные виды языков: язык, созданный для людей с  проблемой слуха, компьютерный язык (также известен как язык программирования) и многие другие. Существуют языки, которые зародились ещё в первобытном  обществе: естественный язык, язык животных и, конечно, язык жестов.

 

Каждый день люди всего мира контактируют друг с другом посредством передачи и принятия информации. Однако общение  происходит не только при речевом  контакте - люди передают информацию путём  использования интонации, мимики, поз, жестов. От территориального расположения и местности зависит использование  тех или иных жестов.

 

Родному языку учатся с самого раннего  детства. Овладение языком происходит постепенно. Вначале ребенок лишь имитирует языковую форму, повторяет  за родителями отдельный звуки. Впоследствии, наблюдая за речью родителей, вступая  в речевое общение, он становится участником диалога. Похожим образом  люди овладевают жестами и мимикой.

 

Яpык жестов используется людьми для того, чтобы дополнить свою речь, выразить мысли, желания, эмоции, чувства и показать своё отношение к собеседнику. Также одной из функций языка жестов является передача информации для людей, лишённых слуха. В таком случае буквы кодируются жестами, создавая слова, предложения и целые тексты.

 

Жесты и язык объединяет семиотика  – наука, изучающая знаки, связанные  с различными способами общения  и знаковые системы.

 

Также существует ряд жестов, которые  можно использовать в конкретных ситуациях.

 

Проблема заключается в том, что на данный момент сведений о  науке, изучающей невербальное общение, сравнительно мало, а известных фактов, составляющих саму теорию, ограниченное количество.

 

В своём реферате я расскажу об особенностях невербальных коммуникаций, и чем они отличаются от обычной  речи человека. Я выделю главные  особенности языка жестов и сопоставлю их с обычным языком.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               

 

 

 

 

Язык.

 

Основную часть того, что знает  взрослый человек о мире, пришло к нему с языком и посредством  языка. Может быть, он никогда не был в Австралии, но знает, что  там есть кенгуру, утконосы и эвкалипты. Человек может мысленно путешествовать во времени, обращаться к тайнам звезд  или микромира – и все этим он обязан языку. «…Язык является единственным универсальным средством выражения  всего процесса мышления человека».

 

Когда у первобытного человека появилась  потребность что-то сказать или  объяснить своему сородичу, он научился произносить членораздельные звуки  в определённой последовательности. «Эта потребность развила и преобразовала  гортань, а органы рта научились  произносить членораздельные звуки. Язык мог возникнуть только как коллективное достояние, необходимое для взаимопонимания».2 Таким образом, язык появился для разумного общения между людьми, для возникновения между ними взаимопонимания.

 

Общение постоянно совершенствовалось и человечество достигло того уровня цивилизации, на котором мы сейчас находимся  благодаря способности общаться, появились новые формы передачи речи (письмо, различные виды передачи речи, в том числе электронная). Различают :

 

1. Человеческие языки - предмет изучения лингвистики

 

- естественные человеческие языки,

 

- искусственные языки для общения людей (эсперанто),

 

- жестовые языки глухих.

 

2. Формальные языки

 

- компьютерные языки (Алгол, SQL),

 

3. Языки животных

 

Язык по своей природе многофункционален. Выделяют три основных и две дополнительных функция языка: коммуникативную, познавательную (когнитивную), аккумулятивную (накопительную) и эмоциональную, волюнтативную (воздействия). Например, Эзоп в драме «Лиса и виноград» говорит о языке: «Язык- это то, что объединяет нас, когда мы говорим. Без языка мы не могли бы передавать наши мысли. Язык - ключ науки., орудие правды и разума. Языком выражается любовь. Языком учат, убеждают, наставляют». 3 Первое предложением выражает коммуникативную функцию языка, второе и третье - познавательную, четвертое – эмоциональное, пятое – функция воздействия.

 

Коммуникативная функция позволяет  говорящему выражать свои мысли, а другому  человеку их воспринимать и реагировать (соглашаться, возражать). С помощью  познавательной функции язык формирует  мышление и служит средством сознания. Язык помогает сохранять (аккумулировать) и передавать информацию, что важно  всего общества. Так письменные памятники (летописи, документы, мемуары, художественная литература, газеты), и устное народное творчество фиксирует жизнь нации, историю.

 

В ситуации общения язык представляет отношение высказывания : к отправителю, к получателю, предмету речи, контакту между людьми, языку общения и к самому себе. Выделяют следующие функции языка:

 

1. Функция представления (репрезентативная). Темой может быть любое явление: настоящее, прошлое и будущее, реально существующее и вымышленное, отвлеченные понятия, природа и люди.

 

2. Функция выражения (экспрессивная). О чем бы ни говорил или писал автор, он выражает самого себя, выбирая способы построения речи, демонстрирует уровень владения языком, социальную принадлежность, психические свойства.

 

3. Функция воздействия (апелятивная). Она проявляется при помощи разнообразных лексических средств и грамматических форм (синтаксическая конструкция, наклонение глаголов и др.), при помощи интонации и порядка слов.

 

4. Фатическая функция (лат. fatus -пустой) (контактоустанавливающая). Человеку всегда нужно определенным образом вступить в разговор ( окликнуть, поприветствовать, напомнить о себе) и выйти из разговора (попрощаться, поблагодарить).

 

5. Поэтическая функция. Эта функция присуща художественной речи, однако и в обычном общении мы иногда говорим витиевато и оригинально.

 

Язык существует в нескольких формах. В национальном языке выделяют диалекты, просторечие, жаргоны и литературный язык. Территориальные диалекты представляют интерес с исторической точки  зрения и с точки зрения формирования литературного языка.

 

Просторечие – одна из форм национального  русского языка, которая имеет набор  языковых форм, нарушающих нормы литературного  языка. Например, шОфер, полОжить, с повидлой, без пальта. Жаргон – речь социальных и профессиональных групп людей, объединенных общностью занятий, интересов, социального положения. Существуют жаргоны музыкантов, студентов, спортсменов. Высшей формой национального русского языка является литературный язык. Литературный язык имеет две формы – устную и письменную.

 

Общественная (социальная) функция  языка проявляется в различных  обществах и коллективах в  конкретные исторические моменты. Так, в различных сферах (бытовой сфере, сфере производства, образования, общественно-политической деятельности, сфере художественного  общения) рассматривают разновидности  литературного языка с его  стилями и разговорной речью, диалектами, просторечием, социальными  и профессиональными жаргонами. Язык-это общественное явление: он возникает  и развивается в человеческом обществе и прекращает свое существование, если престает существовать народ, который  на нем говорит. Хотя, впоследствии они могут оставаться в нашей  жизни (латынь). Язык сопровождает человека во всех делах, вне зависимости от его желания, присутствует в мыслях. Владеть языком, пользоваться речью  человеку кажется естественным и  само собой разумеющимся. Как - бы не были многообразны человеческие языки, все они достаточно просты для  того, чтобы двух - трехлетний ребенок  мог им овладеть. Человек, с рождения наделен особой способностью - выучить  хотя бы один национальный язык. Швейцарский  лингвист Ф. де Соссюр (1857-1913) писал: «  Он (язык) есть социальный элемент речевой  деятельности».1

 

Важнейшая функция языка - быть средством  общения ( коммуникативная функция)- реализуется благодаря тому, что язык представляет собой особую систему знаков, по средствам которых осуществляется языковое общение между людьми. Знак - это средство передачи информации, материальный объект, которому при определенных условиях соответствует некое значение. Любой знак имеет двустороннюю сущность. Он материален (т.е. имеет выражение- означающее,) и нематериален (т.е. имеет смысл означаемое).

 

О двухсторонней сущности языка  выдающийся французский лингвист Эмиль  Бенвенист (1902-1976) писал: «Язык - особая символическая система, организованная в двух планах… Язык - физическое явление:…он требует …голосового аппарата при …производстве и слухового аппарата для восприятия. В этом материальном виде он поддается наблюдению, описанию и регистрации... Язык – нематериальная структура, передача означаемых, которые замещают явления окружающего мира или знание о них «напоминанием».1

 

В передаче информации участвует не менее двух лиц. Основной процесс  разговора человек исполняет  разные роли. Отправитель передает адресату материальные объекты (знаки), которые тот может увидеть, услышать. Знак состоит из двух частей. Первую часть называют формой знака, вторую – содержанием (смыслом) знака. Самые  частые знаки -которые мы используем – слова. Устная и письменная форма языковых знаков являются основными для естественных языков.

 

Содержание слов чрезвычайно разнообразно. Говоря «люблю», человек выражает чувство, говоря «забор», называет предмет. А  можно назвать ситуацию (бег, бегу, пробежал) или свойство ( красивый, красота); есть слова, указывающие на связи и отношения (и, или, под, внутри). Любой смысл может быть выражен с помощью слов и это делает слово самым главным знаком, а естественный язык – основным средством общения.

 

Язык, представляет собой систему. Система – ( от греческого systema – целое, составленное из частей; соединение) объединение элементов, находящихся в отношениях и связях, образующих целостность, единство. Она состоит:

 

- из множества элементов;

 

- элементы находятся в связи  друг с другом;

 

- элементы образуют единство, одно  целое.

 

 

Языки мира

 

На планете насчитывается от 2500 до 7000 языков. Но эти цифры более, чем приблизительны, так как точное количество никому не известно из-за отсутствия единого подхода к выделению  диалектов одного и того же языка  и условности различий между разными  языками. Точно так же нет единого  подхода к классификации языков. Наиболее популярна генеалогическая  классификация, основывающаяся на историческом родстве языков, которые возникли из одного источника - праязыка. Согласно этому подходу языки делятся  на языковые семьи, которые, в свою очередь, подразделяются на группы близких друг другу языков.